AKUNTABILITAS SEKOLAH; SUATU UPAYA MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN MADRASAH

Penulis

  • Maryono Maryono Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UNSIQ Jawa Tengah ##default.groups.name.author##

DOI:

https://doi.org/10.32699/paramurobi.v1i1.176

Kata Kunci:

akuntabilitas, kualitas, pendidikan

Abstrak

Tidak salah jika banyak orang memiliki citra buruk pendidikan Islam saat ini. Karena pendidikan islami memiliki kualitas yang kurang baik, rendahnya partisipasi masyarakat dalam mengembangkan sekolah, dan kurangnya jaringan di dunia. Karena itu, perlu langkah baru dalam mengelola sekolah yang merupakan akuntabilitas. Akuntabilitas diasumsikan meningkatkan kualitas pendidikan madrasah. Artikel ini ditujukan; a) untuk memahami konsep akuntabilitas pendidikan, b) untuk memahami implikasi penerapan akuntabilitas pendidikan untuk pendidikan islam.

Referensi

Agus Wibowo (2013). Akuntabilitas pendidikan upaya meningkatkan mutu dan citra sekolah, Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Bintoro Tjokroamidjojo (2003). Reformasi nasional penyelenggraan good governance dan perwujudan masyarakat madani, Jakarta: Lembaga Administrasi Negara
Hasan basri (2012). Kapita selekta pendidikan, Bandung: Pustaka Setia
Lembaga Administrasi Negara (2003). Pedoman penyusunan pelaporan akuntabilitas instansi pemerintah, Jakarta: LAN
Made Pidarta (2005). Peranan pendidikan partisipatoris dengan pendekatan sistem, Jakarta: Rineka Cipta.
Muhaimin (2005). Pengembangan kurikulum pendidikan islam: di sekolah, madrasah dan perguruan tinggi: Jakarta: Rajawali Pers
Jerome S.Arcaro (2007). Pendidikan berbasis mutu, Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Saeful Sagala (2009). Manajemen strategik dalam penngkatan mutu pendidikan, Bandung: Alfa Beta
Slamet (2001). Manajemen berbasis sekolah, Jakarta: Depdiknas
Syafarudin (2002). Manajemen mutu terpadu dalam pendidikan konsep, strategi dan aplikasi, Jakarta: Grasindo
Sudarwan Danim (2006). Visi baru manajemen pendidikan dari unit birokrasi ke lembaga akademik, Jakarta: Bumi Aksara
Sulistyorini & Fathurrohman (2012). Implementasi manajemen peningkatan mutu pendidikan islam, Yogyakarta: Teras
Umaedi (2000). Manajemen peningkatan mutu berbasis sekolah, Yoagyakarta: Aditya Media

Unduhan

Diterbitkan

2018-06-15

Terbitan

Vol 1 No 1 (2018): Paramurobi: Jurnal Pendidikan Agama Islam

Bagian

Volume 1

Lisensi

Pemberitahuan Hak Cipta
1. Penulis memiliki hak cipta dan memberikan jurnal hak publikasi pertama dengan karya yang secara simultan dilisensikan di bawah Lisensi Atribusi Creative Commons (CC BY-SA 4.0) yang memungkinkan orang lain untuk berbagi (menyalin dan mendistribusikan kembali materi dalam media atau format apa pun), dan menyesuaikan (mencampur, mengubah, dan membangun di atas bahan) karya untuk tujuan apa pun, bahkan secara komersial dengan pengakuan kepengarangan karya dan publikasi awal dalam jurnal ini.
2. Penulis dapat masuk ke dalam pengaturan kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif versi jurnal yang diterbitkan dari karya tersebut (misalnya, mempostingnya ke repositori institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan awal publikasi dalam jurnal ini.
3. Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting pekerjaan mereka secara online (misalnya, dalam repositori institusional atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses pengajuan, karena dapat menyebabkan pertukaran yang produktif, serta kutipan yang lebih awal dan lebih besar dari karya yang diterbitkan ( Lihat Pengaruh Akses Terbuka).

Cara Mengutip

“AKUNTABILITAS SEKOLAH; SUATU UPAYA MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN MADRASAH”. 2018. PARAMUROBI: JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM 1 (1): 29-41. https://doi.org/10.32699/paramurobi.v1i1.176.