INTERNALISASI NILAI-NILAI PANCASILA DALAM KURIKULUM PRODI PAI FAKULTAS IMU TARTBIYAH DAN KEGURUAN UNIVERSITAS SAINS AL-QUR’AN WONOSOBO
DOI:
https://doi.org/10.32699/paramurobi.v5i2.3660Keywords:
internalization of values, Pancasila, curriculum, PAIAbstract
Pancasila is the crystallization of the noble values and culture of the Indonesian nation. In reality, many students in college do not understand it. Using field research, a descriptive approach, the research was concluded: implementation of Pancasila values in the curriculum of the PAI Study Program, Faculty of Tarbiyah and Teacher Training, University of Al-Qur'an Science, Wonosobo, through: (1) written curriculum in the form of academic and non-academic activities, (2) written curriculum: in the form of non-academic activities and habituation.
References
Adhayanto, Oksep. 2015. "“Implementasi Nilai-Nilai Pancasila Sebagai Dasar. Negara dalam Pembentukkan Peraturan Perundang-Undangan”." Jurnal Ilmu Hukum 5 (2): 1-12.
Creswell, J. W., and C. N. Poth. 2018. Qualitative Inquiry and Research Design. California: Sage Publishing.
Dakir. 2019. Perencanaan dan Pengembangan Kurikulum. Jakarta: Rineka Cipta.
Dewantara, Agustinus Wisnu. 2015. "Pancasila Sebagai Pondasi Pendidikan Agama di Indonesia." Jurnal ilmiah CIVIS 5 (1): 640-653. doi: https://doi.org/10.26877/civis.v5i1/Januari.626.
Fauzia , Naufalin Akbar. 2022. "Internalisasi Pancasila Pada Lingkup Perguruan Tinggi." Jurnal Pancasila dan Bela Negara 2 (1): 14-21. doi:https://doi.org/10.31315/jpbn.v2i1.5677.
Friedman, Lawrence M. 2009. Sistem Hukum Perspektif Ilmu Sosial. Bandung: Nusa Media.
Hasanah, Uswatun. 2020. "Internalisasi Ideologi Pancasila Melalui Lagu Kebangsaan Untuk Mencegah Memudarnya Nasionalisme." Jurnal IKA PGSD (Ikatan Alumni PGSD) UNARS 8 (2): 440 - 451. doi:https://doi.org/10.36841/pgsdunars.v8i2.846.
Jamaludin, dkk,. 2022. "Penerapan Nilai Profil Pelajar Pancasila Melalui Kegiatan Kampus Mengajar Di Sekolah Dasar." Jurnal Cakrawala Pendas 8 (3): 698—709. doi:https://doi.org/10.31949/jcp.v8i3.2553.
Kaelan, and Achmad Zubaidi. 2010. Pendidikan Kewarganegaraan untuk Perguruan Tinggi. Yogyakarta: Paradigma.
Kristiawan, Muhammad. 2016. Filsafat Pendidikan; The Choice Is Yours. Jogjakarta: Valia Pustaka.
Maftuh, Bunyamin. 2008. "Internalisasi Nilai-Nilai Pancasila dan Nasionalisme Melalui Pendidikan Kewarganegaraan." Jurnal Educationist 2 (2): 134-144.
Mujahidah, Idah, and Dinie Anggraeni Dewi. 2022. "Internalisasi Nilai Pancasila Terhadap Generasi Muda Sebagai Wujud Mempertahankan Budaya Bangsa." J-PSH : Jurnal Pendidikan Sosiologi dan Humaniora 13 (2): 431-437. doi:10.26418/j-psh.v13i2.54791.
Mumu, Adang Danial. 2021. ""Implementasi Kurikulum Tersembunyi (Hidden Curriculum) Dalam Pembentukan Karakter Melalui Pembelajaran Daring Pada Masa Pandemi Covid-19"." Jurnal Cendekiawan Ilmiah PLS 6 (2): 109-121. doi:https://doi.org/10.37058/jpls.v6i2.4236.
Mustaghfiroh, Hikmatul, and Muhamad Mustaqim. 2014. "Hidden Curriculum dalam Pembelajaran PAI." Edukasia: Jurnal Penelitian Pendidikan Islam 9 (1): 147-162. doi:http://dx.doi.org/10.21043/edukasia.v9i1.769.
NaikPangkat.com. 2022. Penting Diketahui Guru! Implementasi Kurikulum Pendidikan Pancasila Pada Satuan Pendidikan. Juni 6. Accessed November 6, 2022. https://naikpangkat.com/.
Neuman, W. Lawrence. 2020. Social Research Methods: Qualitative and Quantitative Approaches. 13. Boston: Allyn and Bacon.
Noor, Mahpudin. 2016. Pancasila. Bandung : Pustaka Setia.
Nurgiansah, T. Heru. 2021. Pendidikan Pancasila. Solok: Mitra Cendekia Media.
Nurjanah, Siti. 2017. "Internalisasi nilai-nilai Pancasila pada pelajar (Upaya mencegah aliran anti Pancasila di kalangan pelajar)." El-Wasathiya: Jurnal Studi Agama 5 (1): 93-106.
Octavia, Nisagita, and Dinie Anggraeni Dewi. 2022. "Strategi Untuk Menumbuhkan Nilai Pancasila Pada Karakter Generasi Penerus Bangsa." Jurnal Kewarganegaraan 6 (1): 1076-1080. doi:https://doi.org/10.31316/jk.v6i1.2675.
Ornstein, Allan C., and Francis P. Hunkins. 2013. Curriculum : Foundations, Principles, and Issues. 6th ed. Boston, USA: Pearson Education, Inc.
Sari, Ratna, and Fatma Ulfatun Najicha. 2022. "Memahami Nilai-Nilai Pancasila Sebagai Dasar Negara Dalam Kehidupan Masyarakat." Harmony: Jurnal Pembelajaran IPS dan PKN 7 (1): 53-58. doi:https://doi.org/10.15294/harmony.v7i1.56445.
Semadi, Yoga Putra. 2019. "Filsafat Pancasila Dalam Pendidikan Di Indonesia Menuju Bangsa. Berkarakter." Jurnal Filsafat Indonesia 2 (2): 42—52. doi:https://doi.org/10.23887/jfi.v2i2.21286.
Sugiyono. 2018. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Wahyuningsih, Sri Endah. 2014. "Urgensi Pembaharuan Hukum Pidana Materiel Indonesia Berdasarkan Nilai—Nilai Ketuhanan Yang Maha Esa." Jurnal Pembaharuan Hukum 1 (1): 17-23. doi:http://dx.doi.org/10.26532/jph.v1i1.1457.
Warsito. 2019. "Internalisasi Nilai-Nilai Luhur Pancasila dalam Mata Kuliah Pendidikan Pancasila di Perguruan Tinggi." OSF Preprints 3 (3): 1-14. doi:10.31219/osf.io/jkg7s.
Yamin, Muhammad. 2010. Pembahasan Undang-Undang Dasar Republik Indonesia. Yogyakarta: Yayasan Prapanca.
Yani, Fitri , and Erni Damayanti. 2020. "Implementasi Nilai- Nilai Pancasila Melalui Pendidikan Pancasila Sebagai Upaya Membangun Sikap Toleransi Pada Mahasiswa Di Universitas Potensi Utama." Jurnal Lex Justitia 2 (1): 48-58. doi:http://dx.doi.org/10.22303/lex%20justitia.2.1.
Yusuf AN, Muhammad, interview by Salis Irvan Fuadi. 2022. Interview tentang kurikulum Prodi PAI Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Sains Al-Qur'an Wonosobo (Oktober 2022).
Creswell, J. W., and C. N. Poth. 2018. Qualitative Inquiry and Research Design. California: Sage Publishing.
Dakir. 2019. Perencanaan dan Pengembangan Kurikulum. Jakarta: Rineka Cipta.
Dewantara, Agustinus Wisnu. 2015. "Pancasila Sebagai Pondasi Pendidikan Agama di Indonesia." Jurnal ilmiah CIVIS 5 (1): 640-653. doi: https://doi.org/10.26877/civis.v5i1/Januari.626.
Fauzia , Naufalin Akbar. 2022. "Internalisasi Pancasila Pada Lingkup Perguruan Tinggi." Jurnal Pancasila dan Bela Negara 2 (1): 14-21. doi:https://doi.org/10.31315/jpbn.v2i1.5677.
Friedman, Lawrence M. 2009. Sistem Hukum Perspektif Ilmu Sosial. Bandung: Nusa Media.
Hasanah, Uswatun. 2020. "Internalisasi Ideologi Pancasila Melalui Lagu Kebangsaan Untuk Mencegah Memudarnya Nasionalisme." Jurnal IKA PGSD (Ikatan Alumni PGSD) UNARS 8 (2): 440 - 451. doi:https://doi.org/10.36841/pgsdunars.v8i2.846.
Jamaludin, dkk,. 2022. "Penerapan Nilai Profil Pelajar Pancasila Melalui Kegiatan Kampus Mengajar Di Sekolah Dasar." Jurnal Cakrawala Pendas 8 (3): 698—709. doi:https://doi.org/10.31949/jcp.v8i3.2553.
Kaelan, and Achmad Zubaidi. 2010. Pendidikan Kewarganegaraan untuk Perguruan Tinggi. Yogyakarta: Paradigma.
Kristiawan, Muhammad. 2016. Filsafat Pendidikan; The Choice Is Yours. Jogjakarta: Valia Pustaka.
Maftuh, Bunyamin. 2008. "Internalisasi Nilai-Nilai Pancasila dan Nasionalisme Melalui Pendidikan Kewarganegaraan." Jurnal Educationist 2 (2): 134-144.
Mujahidah, Idah, and Dinie Anggraeni Dewi. 2022. "Internalisasi Nilai Pancasila Terhadap Generasi Muda Sebagai Wujud Mempertahankan Budaya Bangsa." J-PSH : Jurnal Pendidikan Sosiologi dan Humaniora 13 (2): 431-437. doi:10.26418/j-psh.v13i2.54791.
Mumu, Adang Danial. 2021. ""Implementasi Kurikulum Tersembunyi (Hidden Curriculum) Dalam Pembentukan Karakter Melalui Pembelajaran Daring Pada Masa Pandemi Covid-19"." Jurnal Cendekiawan Ilmiah PLS 6 (2): 109-121. doi:https://doi.org/10.37058/jpls.v6i2.4236.
Mustaghfiroh, Hikmatul, and Muhamad Mustaqim. 2014. "Hidden Curriculum dalam Pembelajaran PAI." Edukasia: Jurnal Penelitian Pendidikan Islam 9 (1): 147-162. doi:http://dx.doi.org/10.21043/edukasia.v9i1.769.
NaikPangkat.com. 2022. Penting Diketahui Guru! Implementasi Kurikulum Pendidikan Pancasila Pada Satuan Pendidikan. Juni 6. Accessed November 6, 2022. https://naikpangkat.com/.
Neuman, W. Lawrence. 2020. Social Research Methods: Qualitative and Quantitative Approaches. 13. Boston: Allyn and Bacon.
Noor, Mahpudin. 2016. Pancasila. Bandung : Pustaka Setia.
Nurgiansah, T. Heru. 2021. Pendidikan Pancasila. Solok: Mitra Cendekia Media.
Nurjanah, Siti. 2017. "Internalisasi nilai-nilai Pancasila pada pelajar (Upaya mencegah aliran anti Pancasila di kalangan pelajar)." El-Wasathiya: Jurnal Studi Agama 5 (1): 93-106.
Octavia, Nisagita, and Dinie Anggraeni Dewi. 2022. "Strategi Untuk Menumbuhkan Nilai Pancasila Pada Karakter Generasi Penerus Bangsa." Jurnal Kewarganegaraan 6 (1): 1076-1080. doi:https://doi.org/10.31316/jk.v6i1.2675.
Ornstein, Allan C., and Francis P. Hunkins. 2013. Curriculum : Foundations, Principles, and Issues. 6th ed. Boston, USA: Pearson Education, Inc.
Sari, Ratna, and Fatma Ulfatun Najicha. 2022. "Memahami Nilai-Nilai Pancasila Sebagai Dasar Negara Dalam Kehidupan Masyarakat." Harmony: Jurnal Pembelajaran IPS dan PKN 7 (1): 53-58. doi:https://doi.org/10.15294/harmony.v7i1.56445.
Semadi, Yoga Putra. 2019. "Filsafat Pancasila Dalam Pendidikan Di Indonesia Menuju Bangsa. Berkarakter." Jurnal Filsafat Indonesia 2 (2): 42—52. doi:https://doi.org/10.23887/jfi.v2i2.21286.
Sugiyono. 2018. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Wahyuningsih, Sri Endah. 2014. "Urgensi Pembaharuan Hukum Pidana Materiel Indonesia Berdasarkan Nilai—Nilai Ketuhanan Yang Maha Esa." Jurnal Pembaharuan Hukum 1 (1): 17-23. doi:http://dx.doi.org/10.26532/jph.v1i1.1457.
Warsito. 2019. "Internalisasi Nilai-Nilai Luhur Pancasila dalam Mata Kuliah Pendidikan Pancasila di Perguruan Tinggi." OSF Preprints 3 (3): 1-14. doi:10.31219/osf.io/jkg7s.
Yamin, Muhammad. 2010. Pembahasan Undang-Undang Dasar Republik Indonesia. Yogyakarta: Yayasan Prapanca.
Yani, Fitri , and Erni Damayanti. 2020. "Implementasi Nilai- Nilai Pancasila Melalui Pendidikan Pancasila Sebagai Upaya Membangun Sikap Toleransi Pada Mahasiswa Di Universitas Potensi Utama." Jurnal Lex Justitia 2 (1): 48-58. doi:http://dx.doi.org/10.22303/lex%20justitia.2.1.
Yusuf AN, Muhammad, interview by Salis Irvan Fuadi. 2022. Interview tentang kurikulum Prodi PAI Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Sains Al-Qur'an Wonosobo (Oktober 2022).
Downloads
Published
2022-12-10
Issue
Section
Volume 5
License
Authors who publish with this journal retain copyright and full publishing rights without restrictions, and grant the journal the right of first publication. Articles are licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0), which allows others to share and adapt the work with an acknowledgement of authorship and of the initial publication in this journal. Authors may enter into separate, additional arrangements for the non-exclusive distribution of the published version (for example, posting it to an institutional repository or publishing it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.How to Cite
“INTERNALISASI NILAI-NILAI PANCASILA DALAM KURIKULUM PRODI PAI FAKULTAS IMU TARTBIYAH DAN KEGURUAN UNIVERSITAS SAINS AL-QUR’AN WONOSOBO”. 2022. PARAMUROBI: JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM 5 (2): 128-45. https://doi.org/10.32699/paramurobi.v5i2.3660.
