PENGEMBANGAN JIWA KEWIRAUSAHAAN DI KALANGAN MAHASISWA STAIMAS WONOGIRI DENGAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PRODUKSI

Penulis

  • Amir Mukminin Sekolah Tinggi Agama Islam Mulia Asttuti Wonogiri ##default.groups.name.author##
  • Eka Yuni Purwanti Sekolah Tinggi Agama Islam Mulia Astuti STAIMAS Wonogiri ##default.groups.name.author##

DOI:

https://doi.org/10.32699/paramurobi.v4i2.2104

Kata Kunci:

motivasi, jiwa kewirausahaan, mahasiswa

Abstrak

Perkembangan semangat kewirausahaan telah menjadi hal yang krusial di masa kini. Kewirausahaan telah menjadi wewenang penting dalam masyarakat melalui kewirausahaan akan membantu untuk membuka peluang pekerjaan untuk masyarakat terutama untuk pengembangan sumber daya manusia. Artikel ini akan membahas peran STAIMAS Wonogiri untuk menumbuhan motivasi dan jiwa kewirausahaan dikalangan mahasiswa dengan model pembelajaran berbasis produksi. Para mahasiswa memiliki posisi strategis untuk mengembangkan sikap kewirausahaan melalui pendidikan program kewirausahaan terutama di praktik kewirausahaaan dan latihan pekerjaan seperti mencari peluang bisnis melalui kegiatan dosen dan menggunakan persetujuan kerja sama industry.

Referensi

Adnyana I Gusti Lanang Agung & Purnami Ni Made. 2016. Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan, self efficacy dan locus of control pada Niat Berwirausaha, E- Jurnal Manajemen Unud, Vol. 5, No. 2: 1160-1188.
Chimucheka, Tendai. 2013. The Impact of Entrepreneurship Education on the Establishment and Survival of Small, Micro and Medium Enterprises (SMMEs).Journal Economics, Vol. 4, No. 2 : 157-168.
Collins, C.J., Hanges, P.J., & Locke, E.A.2004. The relationship of achievement motivation to entrepreneurial behavior: A meta-analysis. Human Performance, Vol. 17, No.1: 95-117.
Fatoki, Olawale. 2014. The Entrepreneurial Intention of Undergraduate Students in South Africa: The Influences of Entrepreneurship Education and Previous Work Experience. Mediterranean Journal of Social Sciences, Vol. 5, No.7: 294-299.
Ganefri. 2013.The Development Of Production-Based Learning Approach To Entrepreneurial Spirit For Engineering Students. Asian Social Science; Vol. 9, No. 12; 1911-2017.
Meyer, D.J. Harvey J.W. 2004. Veterinary Laboratory Medicine Interpretation and Diagnosis. Philadelphia: Saunders.
Purwana, D., Suhud, U., & Arafat, M.Y. 2015. Taking/receiving and giving (TRG): A comparison of two quantitative pilot studies on students’ entrepreneurial motivation in Indonesia. International Journal of Research Studies in Management, Vol. 4, No.1: 3-14.
Segal, G., Borgia, D., & Schoenfeld, J. 2005. The motivation to become an entrepreneur. International Journal of Entrepreneurial Behavior & Research, Vol. 11, No.1: 42-57.

Unduhan

Diterbitkan

2021-12-27

Terbitan

Vol 4 No 2 (2021): Paramurobi: Jurnal Pendidikan Agama Islam

Bagian

Volume 4

Lisensi

Pemberitahuan Hak Cipta
1. Penulis memiliki hak cipta dan memberikan jurnal hak publikasi pertama dengan karya yang secara simultan dilisensikan di bawah Lisensi Atribusi Creative Commons (CC BY-SA 4.0) yang memungkinkan orang lain untuk berbagi (menyalin dan mendistribusikan kembali materi dalam media atau format apa pun), dan menyesuaikan (mencampur, mengubah, dan membangun di atas bahan) karya untuk tujuan apa pun, bahkan secara komersial dengan pengakuan kepengarangan karya dan publikasi awal dalam jurnal ini.
2. Penulis dapat masuk ke dalam pengaturan kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif versi jurnal yang diterbitkan dari karya tersebut (misalnya, mempostingnya ke repositori institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan awal publikasi dalam jurnal ini.
3. Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting pekerjaan mereka secara online (misalnya, dalam repositori institusional atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses pengajuan, karena dapat menyebabkan pertukaran yang produktif, serta kutipan yang lebih awal dan lebih besar dari karya yang diterbitkan ( Lihat Pengaruh Akses Terbuka).

Cara Mengutip

“PENGEMBANGAN JIWA KEWIRAUSAHAAN DI KALANGAN MAHASISWA STAIMAS WONOGIRI DENGAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PRODUKSI”. 2021. PARAMUROBI: JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM 4 (2): 119-25. https://doi.org/10.32699/paramurobi.v4i2.2104.