PENDIDIKAN FIKIH WANITA DALAM KITAB KIFAYATUNNISA KARYA MUHAMMAD USMAN
Abstract
Kurangnya pemahaman fikih di kalangan perempuan Muslim menjadi tantangan di era modern. Kitab Kifayatunnisa karya Muhammad Usman menyajikan ajaran fikih khusus wanita yang relevan untuk menjawab persoalan keagamaan mereka saat ini. Kajian terhadap kitab ini penting untuk memahami pendidikan fikih wanita dalam perspektif klasik yang masih aplikatif. Menggunakan pendekatan kualitatif, data dikumpulkan melalui dokumenter dan penelusuran data online. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) Isi kitab Kifayatunnisa ini lengkap dan terperinci terkait fikih wanita, seperti haid, nifas, istihadhah, melahirkan, hukum-hukum yang berhubungan dengan hukum haid dan nifas serta iddah; 2) Pendidikan fikih wanita yang terkandung didalam kitab Kifayatunnisa, antara lain yaitu: pendidikan syari’at (ibadah), pendidikan kesehatan reproduksi islami, pendidikan mandiri beribadah, serta pendidikan sosial dan moral. 3) Kitab Kifayatunnisa memiliki peran yang penting dalam pendidikan fikih wanita, terutama dalam menghadapi tantangan dan memenuhi kebutuhan pemahaman wanita muslimah saat ini. Kitab ini menguraikan berbagai aspek hukum Islam yang relevan dengan kehidupan wanita, termasuk isu kesehatan reproduksi.
Downloads
References
Chusnia, S. (2023). Implementasi Pembelajaran Kitab “I ‘Anatun Nisa’dalam Mengatasi Kesulitan Pemahaman Tentang Fikih Wanita Santriwati Di Pondok Pesantren Al-Husna Malo Bojonegoro (Doctoral dissertation, Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri,).
Faruk, (2020), Metode Penelitian Sastra: Sebuah Penjelajahan Awal, (Pustaka Pelajar : Yogyakarta).
Hanifah, S. U. (2024). Pembelajaran fiqih perempuan sebagai upaya edukasi kesehatan reproduksi perempuan melalui kajian kitab i’anatun nisa pada santri putri di pondok pesantren Hidayatul Mubtadi-Ien Kabupaten Pekalongan (Doctoral dissertation: UIN KH Abdurrahman Wahid Pekalongan).
Jalil Muhammad Abdul Qodir Bafaadholi, Kifayatunnisa, Kediri
Maharani, a. n., & ar, zaini tamin (2024). Analisis Peran Kegiatan Keputrian dalam Meningkatkan Pemahaman Fiqih Wanita Materi Haid dan Nifas di Kalangan Siswi MTs Darul Ulum Waru Sidoarjo. JOIES (Journal of Islamic Education Studies), 9(2).
Mahfudhi, H., & Arrosid, M. K. (2021). Teori Adat Dalam Qowaid Fiqhiyah Dan Penerapanya Dalam Hukum Keluarga Islam. Familia: Jurnal Hukum Keluarga, 2(2), 119-136.
Margono, (2013), Metodologi Penelitian Pendidikan, (Jakarta: Rineka Cipta)
Muchlisin Riadi, “Menstruasi (Pengertian, Siklus, Gangguan dan Faktor yang mempengaruhi” diakses dari https://www.kajianpustaka.com/2020/07/menstruasi.
Nur‘Izzati, N. (2021). Konsep Pendidikan Fiqih Wanita Dalam Buku Risalah Ḥaiḍ, Nifas & Istiḥaaḍah Karya Kh. Muhammad Ardani Bin Ahmad Dan Relevansinya Dalam Kurikulum Mapel Fiqih Pemula. (Skripsi, Program Sarjana Institut Agama Islam Negeri Purwokerto, Purwokerto, 3).
Saputra, H. A. R. (2015). Pemahaman-Tentang-Taharah-Haid Nifas. Justitia Islamica, 12(1), 104.
Zed, M. (2008). Metode penelitian kepustakaan. (Yayasan Pustaka Obor Indonesia).
