PEMIKIRAN PENDIDIKAN RELIGIUS-RASIONAL MUKTI ALI DAN RELEVANSINYA DENGAN DUNIA MODERN

Penulis

  • FUAD MAFATICHUL ASROR UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta ##default.groups.name.author##

DOI:

https://doi.org/10.32699/paramurobi.v5i1.2707

Kata Kunci:

Religion, Education, Modern Era

Abstrak

This study aims to describe Abdul Mukti Ali's thoughts with a religious-rational perspective about education and its importance for the modern world. This study uses a library research strategy. The result of this research is the importance of Abdul Mukti Ali's ideas presented by Mukti Ali and fosters an order of comparative religion. His noble determination in fostering comparative religion studies at IAIN is to revive interfaith discourses to kill doubts and find common belief in the existing contrasts.

Referensi

Ali, Mukti. 1972. Agama dan Pembangunan di Indonesia, Jakarta: Biro Humas Depag RI, Bagian 1 s/d 9.
———. 1997. Ilmu Perbandingan Agama di Indonesia. Bandung: Mizan.
———. 1991. Metode Memahami Agama Islam. Jakarta: Bulan Bintang.
Ancok, Djamaludin. 1996. “Kualitas Masyarakat dan Pembangunan: Mencari Tolak Ukur Dampak Pembangunan terhadap Kualitas Masyaralat” dalam Sofyan Efendi dkk (peny), membangun martabat manusia, Peran Ilmu-ilmu Sosial dalam Pembangunan, Yogyakarta: Gadjahmada University Press.
Artikel Jurnal Pemikiran Mukti Ali oleh Elihami STKIP Muhammmadiyah Enerkang, 2018.
Basuki, Singgih. 2013. Pemikiran Keagamaan A.Mukti Ali. Yogyakarta: Suka Press.
Effendi, 1996. Sofyan, Sjafri Sairin dan Alwi Dahlan (peny), Membangun Martabat Manusia, peran Ilmu-ilmu Sosial dalam Pembanguan, Yogyakarta: Gadjahmada University Press.
Umam, Syaiful., Azyumardi Azra, 1989. Menteri-menteri Agama RI; Biografi

Unduhan

Diterbitkan

2022-06-01

Terbitan

Vol 5 No 1 (2022): Paramurobi: Jurnal Pendidikan Agama Islam

Bagian

Volume 5

Lisensi

Pemberitahuan Hak Cipta
1. Penulis memiliki hak cipta dan memberikan jurnal hak publikasi pertama dengan karya yang secara simultan dilisensikan di bawah Lisensi Atribusi Creative Commons (CC BY-SA 4.0) yang memungkinkan orang lain untuk berbagi (menyalin dan mendistribusikan kembali materi dalam media atau format apa pun), dan menyesuaikan (mencampur, mengubah, dan membangun di atas bahan) karya untuk tujuan apa pun, bahkan secara komersial dengan pengakuan kepengarangan karya dan publikasi awal dalam jurnal ini.
2. Penulis dapat masuk ke dalam pengaturan kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif versi jurnal yang diterbitkan dari karya tersebut (misalnya, mempostingnya ke repositori institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan awal publikasi dalam jurnal ini.
3. Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting pekerjaan mereka secara online (misalnya, dalam repositori institusional atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses pengajuan, karena dapat menyebabkan pertukaran yang produktif, serta kutipan yang lebih awal dan lebih besar dari karya yang diterbitkan ( Lihat Pengaruh Akses Terbuka).

Cara Mengutip

“PEMIKIRAN PENDIDIKAN RELIGIUS-RASIONAL MUKTI ALI DAN RELEVANSINYA DENGAN DUNIA MODERN”. 2022. PARAMUROBI: JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM 5 (1): 56-67. https://doi.org/10.32699/paramurobi.v5i1.2707.