Penyerahan Naskah

Perlu Login atau Daftar untuk menyerahkan naskah.

Panduan Penulis

Using a footnote reference, with the following format:

author's name. Writing titles (Italic). (Place of publication: Publisher, Year published), page number.

The entire reference footnotes in entries in the bibliography, with writing format:

author's name. Writing titles (Italic). (Place of publication: Publisher, Year of publication), page.

Examples Of Footnote Reference:

McKenzie J. A. Power learning in the classroom. (California: Corwin Press, Inc, 1993), 93.  ← Buku

Yu, A. Y., Tian, S. W., Vogel, D., & Chi-Wai Kwok, R. Can learning be virtually boosted? An investigation of online social networking impacts. Computers & Education 55(4), (2010), 1494-1503. ← Journal

Bhavsar, D.S., Saraf, K.B. Morphology of PbI2 Crystals Grown by Gel Method. Crystal Research and Technology, 37: (2002), 51–55 ←Journal

D.W. Hasling, W.J. Clancey, W.J. Rennels. Strategic Explanations in Consultation. The International Journal of Man-Machine Studies, 20(1): (1983), 3-19. ←Journal

W.J. Clancey. Communication, Simulation, and Intelligent Agents: Implications of Personal Intelligent Machines for Medical Education. In Proceedings of the Eighth International Joint Conference on Artificial Intelligence, (2011), 556-560. Menlo Park, Calif.: International Joint Conferences on Artificial Intelligence, Inc. ←Prosiding Seminar.

J. Rice. Polygon: A System for Parallel Problem Solving, Technical Report, KSL-86-19, Dept. of Computer Science, Stanford Univ. 2014, hlm. 9. ←Laporan penelitian

W.J. Clancey. 2013. Transfer of Rule-Based Expertise through a Tutorial Dialogue. Ph.D. Dissertation, Department of Computer Science, Stanford University. p. .. ←Thesis dan Disertasi

K.C. Ivey. 2012. Citing Internet sources URL http://www.eei- alex.com/eye/utw/96aug.html, dikutip pada tanggal bulan tahun. ←Website

Examples Of References:

McKenzie J. A. 1993. Power learning in the classroom. California: Corwin Press, Inc.  ← Buku

Yu, A. Y., Tian, S. W., Vogel, D., & Chi-Wai Kwok, R. (2010). Can learning be virtually boosted? An investigation of online social networking impacts. Computers & Education 55(4):1494-1503. ← Journal

Bhavsar, D.S., Saraf, K.B. 2002. Morphology of PbI2 Crystals Grown by Gel Method. Crystal Research and Technology, 37: 51–55 ←Journal

Hasling, D.W., Clancey, W.J., Rennels, G.R. 1983. Strategic Explanations in Consultation. The International Journal of Man-Machine Studies, 20(1): 3-19. ←Journal

Clancey, W.J. 2011. Communication, Simulation, and Intelligent Agents: Implications of Personal Intelligent Machines for Medical Education. In Proceedings of the Eighth International Joint Conference on Artificial Intelligence, 556-560. Menlo Park, Calif.: International Joint Conferences on Artificial Intelligence, Inc. ←Prosiding Seminar.

Rice, J. 2014. Polygon: A System for Parallel Problem Solving, Technical Report, KSL-86-19, Dept. of Computer Science, Stanford Univ. ←Laporan penelitian

Clancey, W.J. 2013. Transfer of Rule-Based Expertise through a Tutorial Dialogue. Ph.D. Dissertation, Department of Computer Science, Stanford University. ←Thesis dan Disertasi

Ivey, K.C. (2 September 2012). Citing Internet sources URL http://www.eei- alex.com/eye/utw/96aug.html. ←Website

Pemberitahuan Hak Cipta

Pemberitahuan Hak Cipta
1. Penulis memiliki hak cipta dan memberikan jurnal hak publikasi pertama dengan karya yang secara simultan dilisensikan di bawah Lisensi Atribusi Creative Commons (CC BY-SA 4.0) yang memungkinkan orang lain untuk berbagi (menyalin dan mendistribusikan kembali materi dalam media atau format apa pun), dan menyesuaikan (mencampur, mengubah, dan membangun di atas bahan) karya untuk tujuan apa pun, bahkan secara komersial dengan pengakuan kepengarangan karya dan publikasi awal dalam jurnal ini.
2. Penulis dapat masuk ke dalam pengaturan kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif versi jurnal yang diterbitkan dari karya tersebut (misalnya, mempostingnya ke repositori institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan awal publikasi dalam jurnal ini.
3. Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting pekerjaan mereka secara online (misalnya, dalam repositori institusional atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses pengajuan, karena dapat menyebabkan pertukaran yang produktif, serta kutipan yang lebih awal dan lebih besar dari karya yang diterbitkan ( Lihat Pengaruh Akses Terbuka).