PENGEMBANGAN KURIKULUM BERBASIS MUATAN LOKAL DAN IMPLEMENTASINYA DI SMPN 4 DAN MTS MANGKU ALAM KONGBENG

DEVELOPMENT OF LOCAL CONTENT-BASED CURRICULUM AND ITS IMPLEMENTATION AT SMPN 4 AND MTS MANGKU ALAM KONGBENG

  • Auliya Utami Universitas Sayyid Ali Rahmatullaah Tulungagung

Abstract

This research focuses on discussing the development of a local content-based curriculum and how to plan, implement and evaluate the development of a local content-based curriculum at SMPN 4 Kongbeng and at MTs Mangku Alam Kongbeng. This research uses qualitative methods and descriptive analysis. The results of this research show that curriculum development planning at SMPN 4 and MTs Mangku Alam Kongbeng is implemented by identifying regional conditions and needs, determining the role and composition of local content, identifying local content study materials, determining local content topics or subjects, then developing competency standards, basic competencies as well as syllabus and RPP. The implementation of the curriculum is implemented by creating local BTQ program content and agricultural practices. Then, the curriculum development is evaluated using a formative evaluation model and a summative evaluation model.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Asmani, J.M. 2010. Tips Efektif Aplikasi KTSP di Sekolah. Yogjakarta: Bening.
Dakir. 2004. Perencanaan dan Pengembangan Kurikulum. Jakarta: Rineka Cipta.
Hamalik, Oemar. 2009. Dasar-dasar Pengembangan Kurikulum. Bandung, Remaja Rosdakarya.
_______. 2011. Dasar-dasar Pengembangan Kurikulum. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Haromain, Imam Dkk. 2009. Pedoman dan Implementasi Pengembangan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan MTs. Jawa Timur: Mapemda Kantor Wilayah.
Idi, Abdullah. 2014. Pengembangan Kurikulum, Teori & Praktik, Jakarta: Rajawali Pers.
Muhaimin. 2008. Pengembangan Model Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) di Sekolah dan Madrasah, Edisi I. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Mulyasa, E. 2005. Implementasi Kurikulum. Bandung: Remaja Rosda Karya.
_________, 2002. Kurikulum Berbasir Kompetensi: Konsep, Karakteristik dan Implementasi. Bandung: PT. Rosdakarya.
Mustari, Mohamad. 2014. Manajemen Pendidikan, Jakarta: Rajawali Pers.
Nasir, Muhammad. 2013. “Pengembangan Kurikulum Muatan Lokal Dalam Konteks Pendidikan Islam di Madrasah”, Jurnal Studia Islamika, Volume. 10, No. 1.
Noor, Tajuddin. 2018. “Rumusan Tujuan Pendidikan Nasional Pasal 3 Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional No 20 Tahun 2003”. Wahana Karya Ilmiah Pendidikan. Vol 3 No 01.
Peraturan Menteri Pendidikan. Nomor 22 tahun 2006 tentang Standar Isi Pendidikan.
Pusat Kurikulum, Balitb m ang Depdiknas. 2007. Model Pengembangan Mata Pelajaran Muatan Lokal SD/MI/SDLB-SMP/MTS/SMPLB- SMA/ MA/ SMALB/ SMK. Jakarta, Depdiknas.
Rusman. 2012. Manajemen Kurikulum. Jakarta: Rajawali Pers.
Susilo, Muhammad Joko. 2007. Kurikulum tingkat satuan Pendidikan Manajemen Pelaksanaan dan Kesiapan Sekolah Menyongsong, Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Supandi. 2016. "Pendekatan Teknologis Dalam Peningkatan Kualitas Dan Mutu Pendidikan Tinggi Islam Melalui Rekayasa Institusi." AL ULUM: Jurnal Penelitian dan Pemikiran Keislaman. Volume 3. No.1
Supriadi, Dedi. 2005. Membangun Bangsa Melalui Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Syukrianto. 2019. “Pengembangan Kurikulum Muatan Lokal Dalam Membentuk Karakter Lulusan Siswa SMA 2 Darul Ulum Rejoso Jombang”. Jurnal Penelitian Dan Pemikiran Keislaman. Volume. 6. No.1.
Wasliman, Iim. 2007. Modul Problematika Pendidikan Dasar. Bandung: Pps Pendidikan Dasar UPI.
Published
2024-06-01
How to Cite
Utami, Auliya. 2024. PARAMUROBI: JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM 7 (1), 1-11. Accessed December 9, 2024. https://doi.org/https://doi.org/10.32699/paramurobi.v7i1.6837.

STATISTICS

Abstract viewed = 0 times
PDF (Bahasa Indonesia) downloaded = 0 times