Upaya guru Pai dalam menanamkan moderasi beragama pada siswa MA AL-IRSYAD Gunungjati Pagedongan Banjarnrgara

Abstract

Skripsi ini bertujuan untuk: 1) untuk mengetahui upaya
yang dilakukan guru PAI dalam menanamkan sikap moderasi
beragama pada tingkat sekolah menengah atas/MA; 2) untuk
mengetahui faktor penghambat dan faktor pendukung
penanaman sikap moderasi beragama di MA AL-IRSYAD
Gunungjati Pagedongan Banjarnegara; 3) untuk mengetahui
respon siswa dalam penanaman sikap moderasi beragama di
MA AL-IRSYAD Gunungjati Pagedongan Banjarnegara.
Skripsi ini menggunakan pendekatan penelitian
kualitatif dimana jenis penelitiannya bersifat deskriptif. Teknik
pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara,
dan dokumentasi. Kemudian sumber data diperoleh dari sumber
data primer dan data sekunder (observasi, wawancara, dan
dokumentasi yang berkaitan dengan moderasi beragama).
Adapun teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data,
penyajian data dan verivikasi data.
Hasil penelitian menunjukan bahwa: 1) upaya guru PAI dalam
menanamkan sikap moderasi beragama bermacam-macam dan
tidak hanya guru PAI yang melaksanakan penanaman sikap
moderasi beragama tersebut pada siswa melainkan semua warga
sekolah juga turut andil; 2) faktor penghambat pada penanaman
sikap moderasi beragama yang masih beberapa belum teratasi
dan faktor pendukung yang memudahkan guru dalam
menanamkan sikap moderasi beragama pada siswa; 3) respon
siswa yang sudah terlihat dapat memahami dan menerapkan
sikap moderasi beragama, dan memiliki antusian dalam
mengikuti berbagai seminar atau sosialisasi tentang moderasi
beragama serta lomba-lomba tentang moderasi beragama