إقفز إلى المحتوى الرئيسي إقفز إلى قائمة التنقل الرئيسية إقفز إلى نهاية الموقع
Lisanan Arabiya
  • Home
  • Login
  • Register
  • About
    • Contact Us
    • About The Journal
    • Journal History
  • Announcements
  • Archive
  • Current Issue
  • Jurnal UNSIQ
إبحث
  1. الرئيسية /
  2. المحفوظات /
  3. مجلد 4 عدد 1 (2020): June, 2020.

مجلد 4 عدد 1 (2020): June, 2020.

					معاينة مجلد 4 عدد 1 (2020): June, 2020.
DOI: https://doi.org/10.32699/liar.v4i1
منشور: 2020-06-30

Articles

  • Metode Sugestopedia dan Implikasinya dalam Pembelajaran Bahasa Arab Keterampilan Mengarang (Insyā’)

    Fakturmen Fakturmen
    1-30
    • PDF (الإنجليزية)
  • Desain Kamus Saku Imla’ untuk Pembelajaran Mahārah Kitābah

    Anilla F. Hermanda
    31-56
    • PDF (الإنجليزية)
  • Pengembangan Kamus Al-Af’āl dalam Meningkatkan Kemahiran Menulis pada Mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa Arab IAIN Pontianak

    Arifudin Arifudin
    57-77
    • PDF (الإنجليزية)
  • Al-Āyāt Al-Qur’āniyyah ‘Alā Ḍau’ ‘Ilm Al-Aṣwāt Wa Aṡaruha Fi Al-Ma’nā Dirāsah Taḥlīliyyah Fi Ba’ḍ Al-Āyāt Al-Qur’āniyyah

    Achmad Khusnul Khitam
    79-97
    • PDF (الإنجليزية)
  • Model Organisasi dan Model Pengembangan Kurikulum Bahasa Arab Madrasah Berbasis Pesantren di Ibnul Qoyyim Yogyakarta

    Febry Ramadani S
    99-126
    • PDF (الإنجليزية)
  • Fa’āliyatu Tadris Al-Lugah Al-‘Arabiyah Fi Al-Kitāb “Modul Hikmah” Fi Al-Shaffi Al-‘Asyiri Li Al-Madrasah Al-Tsanawiyyah Al-Islamiyyah Al-Hukumiyyah Pakem Sleman Bi Yogyakarta

    Mohd. Fikri Azhari
    127-154
    • PDF (الإنجليزية)

إنشاء طلب نشر

إنشاء طلب نشر

QUICK ACCESS

Focus and Scope
Author Guidelines
Publication Etics
Peer Reviewers
Author Fees
Open Access Policy
Copyright Notice
Publication Frequency
Editorial Team
Publication Contact
Plagiarism Screening

SUPPORTED BY

JOURNAL TAMPLATE

TEMPLATE JOURNAL

 

COUNTER

Web Analytics Made Easy - Statcounter

Flag Counter

اللغة

  • العربية
  • English
  • Bahasa Indonesia
I N D E X E D   B Y

المزيد من المعلومات عن نظام النشر هذا، ومنصته ومراحل عمله من مشروع المعرفة العامة.