مجلد 8 عدد 1 (2024): June 2024

Articles

• Applying the Semiotic Reading Model of Michael Riffaterre in the Interpretation of Mahmoud Darwish’s Poem

  Indah Sofi Hafsoh، Ihsan Sa'dudin، Maman Dzul'iman، Tarya Tarya

  1-26

  • PDF (الإنجليزية)

• الرجولة اللغوية في الرواية "رجل السماء الأول" لمجد الصالح

  Titin Ardiyanti، Ma'rifatul Munjiah، Ahmad Kholil، Habil Abyad

  27-43

  • PDF (الإنجليزية)

• Tathwir Mawad al-Ta’lim Maharat al-Kalam ‘ala Assas Afkar Dat Bao

  Denitia Berliani؛ Elal Sutri؛ Abul Ma'ali

  44-55

  • PDF

• The Influence of Self-Efficacy on Understanding Arabic Syntax in Arabic Language Education Study Program Students, Jambi University Class

  Azila Munawaroh Putri، Eva Iryani، Firman Afrian Pratama

  56-69

  • PDF (الإنجليزية)

• Model Pembelajaran Flipped Classroom Berbasis Language Activity: Studi Evaluatif Pembelajaran Maharah Kalam

  Akhirudin Akhirudin، Rifqi Aulia Rahman، Azwar Annas، Ahmad Fadhel Syakir Hidayat

  70-93

  • PDF (الإندونيسية)

• Exploring the Efficacy of Quranic Arabic Corpus as an Instructional Tool to Enhance Nahwu Proficiency among UIN Jakarta Development Madrasah Students

  Achmad Fudhaili

  94-116

  • PDF (الإنجليزية)

• Tanfiidz Barnaamij Jaulah Al ‘Arabiyah Fii Ma’had Al Ittihad Al Islaami Sampang Madura ‘Ala Dhoui Nadzhoriyyati Georg R. Terry

  Fini Adila Kurnia، Robiatul Laili Maulidiyah، Zakiya Arifa

  117-129

  • PDF

• الوسئل الرقمية وغير الرقمية لترقية المهارات اللغوية

  Afrina Refdianti، Afwan Afwan، Isra Hayati Darman

  130-144

  • PDF

• Desain Modul Ajar Berbasis Integrasi Bahasa Arab Dan Inggris Di Lembaga Bahasa STAI Pati Jawa Tengah

  Rufa Hindun Farhisiyati، Ahmad Rois، Ashief El Qorny

  145-152

  • PDF (الإندونيسية)