TATHWIR AL-MANHAJ AD-DIROSIYYAH
DOI:
https://doi.org/10.32699/liar.v1i01.192الكلمات المفتاحية:
تطوير، المنهج الدراسيةالملخص
قال سيف طارق حسين العيساوي ان المناهج الدراسيو هي جميع الخبرات التربوية والتعليمية والاجتماعية والثقافية والفنية والعلمية التي تتضمنها الكتب المدرسية والنشاطات والفعاليات الصفية واللاصفية التي يتم تعليمها للدارسين داخل المدرسة وخارجها بشكل مبرمج واكسابه المهارات وانماط من السلوك الجيد وتعديل انماطاً اخرى غير مرغوب فيها وتطوير شخصيات الدارسين من جميع الجوانب. تطوير المناهج المدرسية يعنى تحديث هذه المناهج وقفا للتغيرات الإجتماعية والسيكولوجية والإقتصادية التى يمر بها المجتمع. تطوير المناهج الدراسية احد من عمليات الهامة في دراسة.حي يكون الدرس انجح بزيادة تغييرات إيجابية من تطويؤ مناهجها
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
a. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License. that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
b. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
c. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
