Vol. 25 No. 2 (2024): AL-QALAM: JURNAL ILMU KEPENDIDIKAN

Volume 25

• STRATEGI PENGAJARAN HADIST TENTANG MENUNTUT ILMU DI RA MASYITOH SINGKIR WONOSOBO

  Maulida Rahma Susanti, Kesuna Hilyati Fadhila, Vava Imam Agus Faisal

  1-8

  • .pdf

• INTEGRASI KONSEP ALTRUISME DAN PENDIDIKAN ISLAM (Pendekatan Psikologi dalam Membangun Generasi Berkarakter)

  Faiz Arifin

  9-18

  • .pdf

• PERSEPSI AL-QUR’AN TERHADAP ILMU PENGETAHUAN (Konstruksi Ilmu Pengetahuan dalam Perspektif Filsafat Ilmu)

  Edi Rohani

  19-33

  • .pdf

• IMPROVING VOCABULARY MEMORIZING SKILLS USING CANVA APPLICATION-BASED GRAPHIC DESIGN MEDIA OF SMA TAKHASSUS AL-QUR’AN STUDENTS

  Febby Yunianti, Buntara Adi Purwanto

  34-39

  • .pdf

• MANAJEMEN KURIKULUM MERDEKA PADA PROSES PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH BERBASIS PESANTREN

  Hendi Ade Putra Ramadhan, Abdul Majid, Fatiatun Fatiatun

  40-45

  • .pdf

• PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN GAME EDUKASI UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN PEMAHAMAN KONSEP MATERI SUHU DAN KALOR

  Awalina Laelatin Masruroh, Sri Jumini, Ahmad Khoiri

  46-50

  • .pdf

• IMPLEMENTASI PENDIDIKAN MULTIKULTURAL MELALUI KEGIATAN FESTIVAL BUDAYA DI SANGGAR BIMBINGAN KAMUS GOMBAK UTARA

  Afiana Fadhilah, Alifah Nur Hidayah, Asma Hidayatul Hasanah, Nofi Fitriatun, Sri Rohayati, Nurlaili Dina Hafni, Yogi Ageng Sri Legowo

  51-57

  • .pdf