PERANAN GURU KELAS SEBAGAI KONSELOR UNTUK MEMBINA NILAI MORAL PESERTA DIDIK

الملخص

Kelunturan nilai moral yang terjadi di kalangan remaja saat ini menjadi masalah yang cukup serius bagi dunia pendidikan, sehingga pendidik merangkap menjadi seorang konselor untuk membina moral sebagai upaya dalam menganggulangi kemerosotan moral yang semakin buruk. Tujuan pada penelitian ini untuk mengetahui bagaimana peran guru dalam membina nilai moral serta apa yang menjadi kendala pada saat pembinaan dilaksanakan, Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dimana data penelitian dijabarkan secara uraian deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran guru kelas dalam membina nilai moral pada peserta didik memberikan dampak yang positif, dimana peserta didik diberikan bimbingan bagaimana bersikap sopan santun. Meskipun dalam proses pembinaan guru mendapatkan faktor pendukung serta penghambat yang berasal dari peserta didik, orang tua, madrasah, maupuan guru itu sendiri. Pembinaan ini dilaksanakan dengan cara penekanan pada kegiatan pembiasaan sehari-hari. sehingga peserta didik dalam melakukan kegiatan telah disisipkan pembelajaran untuk senantiasa menerapkan sikap sopan santun seperti contoh peserta didik menunduk atau mengucapkan permisi ketika melewati seseorang yang lebih tua.