Pengaruh Konten Humor @fadiljaidi Di Tiktok Terhadap Pengurangan Tingkat Stres Pada Mahasiswa Ilmu Komunikasi Universitas Muhammadiyah Kotabumi

Authors

  • Alya Hafidha Universitas Muhammadiyah Kotabumi

DOI:

https://doi.org/10.62022/pjqmfm94

Keywords:

Fadil Jaidi , Konten Humor, Mahasiswa, Pengurangan Stres, TikTok

Abstract

Penelitian ini berfokus pada analisis dan evaluasi bagaimana konten humor dari akun TikTok @fadiljaidi (Variabel X) dapat berdampak pada penurunan tingkat strs (Variabel Y) terhadap mahasiswa prodi ilmu komunikasi di Universitas Muhammadiyah Kotabumi. Stres yang berkaitan dengan kegiatan akademik merupakan tantangan umum yang dihadapi mahasiswa, oleh karena itu, pemanfaatan konten humor di media sosial dianggap sebagai mekanisme penanggulangan untuk mencapai relaksasi. Studi ini menerapkan meredologi kuantitatif eksplanatori melalui survei. Sebanyak 63 mahasiswa aktif yang dilibatkan sebagai sampel, yang dimana menggunakan teknik purposive sampling. Dari hasil analisis data melalui pengujian korelasi dan pengujian regresi linier sederhana. Temuan dari uji korelasi mengindikasikan interkoneksi positif yang sangat kuat dan bermakna antara Konten Humor Fdil Jaidi di TikTok dan Pengurangan Tingkat Stres Mahasiswa, sebagaimana ditunjukkan dari nilai koefisien korelasi sebesar 0,894. Koefisien derterminasi (r square) yang mencapai 0,721 menunjukkan bahwa 72,1% variasi dalan tingkat stress mahasiswa dapat diatribusikan pada konten humor Fadil Jaidi. Tingkat signifikan sebesar 0,000 yang dimana lebih rendah dari 0,05, dan nilai t hitung (12,547) yang melebihi t tabel (1,998), mengonfirmasikan adanya pengaruh yang substansial. Oleh karena itu, hipotesis  alternatif Ha terkonfirmasi, yang berarti konten humor @fadiljaidi memiliki kontribusi yang kuat dan signifikan dalam membantu mahasiswa mengurangi stres akademik.

References

Blumler, J. G., & Katz, E. (1974). The Uses of Mass Communications: Current Perspectives on Gratifications Research. SAGE Publications. https://books.google.co.id/books?id=Op7YAAAAIAAJ

Creswell, J. W., & Creswell, J. D. (2017). Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches. SAGE Publications. https://books.google.co.id/books?id=335ZDwAAQBAJ

Firnanda, Nurviana, Aziz, & D. (2025). Jurnal Edukasi dan Literasi Pendidikan Jurnal Edukasi dan Literasi Pendidikan. Jurnal Edukasi Dan Literasi Pendidikan, 6(3), 17–25.

Harahap, A. C. P., Harahap, D. P., & Harahap, S. R. (2020). Analisis Tingkat Stres Akademik Pada Mahasiswa Selama Pembelajaran Jarak Jauh Dimasa Covid-19. Biblio Couns : Jurnal Kajian Konseling Dan Pendidikan, 3(1), 10–14. https://doi.org/10.30596/bibliocouns.v3i1.4804

Lubis, S. S., & Zahra, Y. (2023). Reducing academic stress levels by humorous shows among students. Psikologia: Jurnal Pemikiran Dan Penelitian Psikologi, 18(1), 80–85. https://doi.org/10.32734/psikologia.v18i1.9677

Martin, R. A. (2010). The Psychology of Humor: An Integrative Approach. Academic Press. https://books.google.co.id/books?id=ieAcp2Z_zkIC

Montag, C., Yang, H., & Elhai, J. D. (2021). On the Psychology of TikTok Use: A First Glimpse From Empirical Findings. Frontiers in Public Health, 9(March), 1–6. https://doi.org/10.3389/fpubh.2021.641673

Putri, N. R., Wulandari, R., Ananda, E. D., Shabira, A., Ramadhani, N., & Fransisca, M. (2022). the Effect Humor on Stress Students of Psychology Uin Palembang. Indonesian Journal of Multidisciplinary Sciences (IJoMS), 1(2), 248–252.

Rahman Nayla, M. (2024). Understanding the Impact of Social Media on College Students’ Mental Health. JIMAD Jurnal Ilmiah Mutiara Pendidikan, 2(1), 44–56. https://jurnal.tiga-mutiara.com/index.php/jimad

Rezki, A. N., Naryoso, A., & Pradekso, T. (2024). Hubungan Intensitas Penggunaan Media Sosial dengan Tingkat Stres. Interaksi Online, 12(2), 79-88. https://ejournal3.undip.ac.id/index.php/interaksi-online/article/view/43531. (n.d.). Rezki, Naryoso, dan Pradekso 2024.

Rilma, N. A., & Martin, R. A. (2023). Motif Mahasiswa Pengguna Aplikasi Tiktok (Analisis Teori Uses and Gratification Pada Mahasiswa Universitas Negeri Padang). LITERAKOM: Jurnal Literasi Dan Komunikasi, 1(1), 34–41. https://doi.org/10.24036/lk.v1i1.9

Salma, A., & Amalia, S. P. (2025). Procedia of Social Sciences and Humanities Online Influence & Identity Forum ( OIIF 2025 ) Mead ’ s Symbolic Interactionism Analysis of Nadhifa Allya Tsana ’ s Online Identity on Social Media Instagram @ ntsana Analisis Symbolic Interactionism Mead terhad. 0672(OIIF), 154–162.

Suherman, R. A., Umar, M. F. R., & Saudi, A. N. A. (2024). Sense of Humor Sebagai Prediktor Terhadap Stres Akademik Pada Mahasiswa Tingkat Akhir di Kota Makassar. Jurnal Psikologi Karakter, 4(1), 85–92. https://doi.org/10.56326/jpk.v4i1.3452

Published

2026-01-01