PENINGKATAN KECERDASAN SPIRITUAL MELALUI HABITUASI SHALAT DHUHA DI SMP Al-MADINA WONOSOBO

Abstract

Penelitian bertujuan untuk mengeksplorasi peningkatan kecerdasan spiritual melalui habituasi shalat Dhuha di SMP Al-Madina Wonosobo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa habituasi shalat Dhuha di SMP Al-Madina Wonosobo memiliki dampak positif dalam peningkatan kecerdasan spiritual peserta didik. Melalui habituasi shalat Dhuha, peserta didik mengalami peningkatan dalam pemahaman nilai-nilai spiritual, kesadaran diri, empati, dan ketenangan batin. Selain itu, habituasi shalat Dhuha juga membantu peserta didik SMP Al-Madina dalam mengelola  stres dan tekanan mental, serta meningkatkan kualitas hubungan sosial. Penelitian ini memberikan kontribusi penting dalam memahami hubungan antara habituasi shalat Dhuha dan peningkatan kecerdasan spiritual, serta memberikan rekomendasi bagi lembaga pendidikan untuk mempertimbangkan integrasi praktik keagamaan dalam upaya meningkatkan kecerdasan sipritual. Hasil penelitian ini juga memberikan dasar bagi penelitian lebih lanjut dalam bidang neorosissains dan praktik keagamaan dalam konteks pendidikan.