Manifestasi Musikal Al-Qur'an: Kajian Living Qur'an Tentang Praktik dan Resepsi Nagham Tilawah Di Indonesia
DOI:
https://doi.org/10.32699/syariati.v12i1.9549Abstract
Penelitian ini mengkaji seni melagukan Al-Qur'an, atau Nagham Tilawah, sebagai sebuah manifestasi musikal dan fenomena Living Qur'an yang mengakar kuat di kalangan Muslim Indonesia. Masalah yang diangkat adalah bagaimana praktik dan resepsi seni ini menjadi cara masyarakat menghidupkan Al-Qur'an dalam keseharian mereka. Dengan tujuan untuk menganalisis dinamika tersebut, penelitian ini menggunakan metode kualitatif berjenis studi kepustakaan (library research). Analisis dilakukan dengan menelaah definisi, ragam jenis nagham, fungsi-fungsinya, serta sejarah perkembangannya, dengan menggunakan konsep Living Qur'an sebagai kerangka teori. Temuan penelitian menunjukkan bahwa Nagham Tilawah melampaui fungsinya sebagai seni; ia adalah praktik sosial yang dinamis, mampu beradaptasi dengan budaya lokal seperti Langgam Jawa dan bertransformasi melalui platform digital. Hal ini berdampak signifikan pada penguatan identitas keagamaan, kohesi sosial, pelestarian budaya, sekaligus memperkaya interaksi spiritual masyarakat dengan teks suci Al-Qur'an.
References
Aji, M. H., Hilmi, M. Z., & Rahman, M. T. (2021). ”The Living Qur’an as a Research Object and Research Methodology in the Qur’anic Studies”. Jurnal Iman dan Spiritualitas, 1(1), 78–84.
Akbar, N. F. M. (2022). ”RAGAM EKSPRESI DAN INTERAKSI MANUSIA DENGAN AL-QUR’AN (DARI TEKSTUALIS, KONTEKSTUALIS, HINGGA PRAKTIS). REVELATIA.” Jurnal Ilmu al-Qur`an Dan Tafsir, 3(1), 47–65.
Albadi, N., Supraha, W., & Indra, H. (2021). ”Implementasi seni baca irama Al Qur’an dalam metode pembelajaran tahsin Al-Qur’an.” Rayah Al-Islam, 5(02), 653–667.
Ananta, P., Masruro, U., Sholihah, S., & Amru, K. (2023). ”Kontestasi Penafsiran Ayat Teologi di Ruang Digital; Analisis Komparatif Tafsir Audiovisual Surat Al-Baqarah ayat 115 Oleh Musthafa Umar dan Firanda Andirja di Kanal YouTube.” Al-Qudwah, 1(2).
Annas, M. A., Saputra, R. D., & Said, H. A. (2024). ”Living Qur’an sebagai Cerminan Praktik Keagamaan: Analisis Fenomena Sosial dan Normatif.” Ulumul Qur’an: Jurnal Kajian Ilmu Al-Qur’an Dan Tafsir, 4(2), 274–289.
Annisha, D. (2024). ”Integrasi Penggunaan Kearifan Lokal (Local Wisdom) dalam Proses Pembelajaran pada Konsep Kurikulum Merdeka Belajar.” Jurnal Basicedu, 8(3), 2108–2115.
Arafat, M. Y. (2017). ”BERTAARUF DENGAN TILAWAH LANGGAM JAWA.” MAGHZA: Jurnal Ilmu Al-Qur’an Dan Tafsir, 2(1), 75–84.
ASMA, I. S., A’YUN, S. Q., UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta, WIDODO, T. W., & Suryati. (2021). ”PENERAPAN MAQAM HIJAZ PADA LAGU “LAKSMANA RAJA DI LAUT”.” JURNAL [Journal-article].
Bauto, L. M. (2016). ”PERSPEKTIF AGAMA DAN KEBUDAYAAN DALAM KEHIDUPAN MASYARAKAT INDONESIA (Suatu tinjauan Sosiologi Agama).” JURNAL PENDIDIKAN ILMU SOSIAL, 23(2), 11.
Darmalaksana, W., Alawiah, N., Thoyib, E. H., Sadi’ah, S., & Ismail, E. (2019). ”Analisis Perkembangan Penelitian Living Al-Qur’an dan Hadis.” Jurnal Perspektif, 3(2), 134.
Dawing, D. D. (2018). ”Living Qur’an di Tanah Kaili (Analisis Interaksi Suku Kaili terhadap Alquran dalam Tradisi Balia di Kota Palu, Sulawesi Tengah).”
Effendi, S. (2023). ”Korelasi antara Irama dalam Nagham Al-Qur’an dengan Makna Kandungannya (Analisis Seni Baca Al-Qur’an di Channel Youtube Mufid Media).” https://repository.iiq.ac.id//handle/123456789/3455.
Fachrurrozi, Z. A., Nasution, M. I. P., & Sibarani, F. H. (2024). ”Sistem Informasi Manajemen Berbasis Web untuk Lembaga Pengembangan Tilawatil Qur’an (LPTQ) Kota Medan.” Data Sciences Indonesia (DSI), 4(2), 10–21.
Haningsih, S. (2008). ”Peran Strategis Pesantren, Madrasah dan Sekolah Islam di Indonesia.” El-Tarbawi, 1(1).
J. Khamidi. (2016). ”MENAKAR ARGUMENTASI TILAWAH ALQURAN DENGAN LANGGAM NUSANTARA.” Safina: Vol. 1 (Issue Nomor 2).
Jafar, I., & Amrullah, M. N. (2018). ”Bentuk-Bentuk Pesan Dakwah dalam Kajian Al-Qur’an.” Jurnal Komunikasi Islam, 8(1), 41–66.
Junaedi, D. (2015). ”Living Qur’an: Sebuah Pendekatan Baru dalam Kajian Al-Qur’an (Studi Kasus di Pondok Pesantren As-Siroj Al-Hasan Desa Kalimukti Kec. Pabedilan Kab. Cirebon).” JOURNAL OF QUR AN AND HADITH STUDIES, 4(2), 169–190.
Lukita, J. (2023). ”PELESTARIAN DAN PERKEMBANGAN NAGHAM AL-QURAN.” Jalsah: The Journal of Al-quran and As-sunnah Studies, 3(2), 1–20.
Maghfiroh, E. (2019). ”LIVING QUR’AN: KHATAMAN SEBAGAI UPAYA SANTRI DALAM MELESTARIKAN AL-QUR’AN.” HERMENEUTIK, 11(1), 109.
Malihah, I. (2023). ”Aplikasi Ilmu Nagham pada Bacaan Al-Qur’an.” Ulumul Qur’an: Jurnal Ilmu Al-Qur’an Dan Tafsir, (Vol. 3, cet.1, pp. 1–26).
Mansyah, M., Hanim, Z., & Saraka, N. (2022). ”PERAN MANAJEMEN LEMBAGA PENGEMBANGAN TILAWATIL QUR’AN (LPTQ) DALAM MENINGKATKAN PEMBINAAN KUALITAS PENDIDIKAN AKHLAK MULIA KADER QORI’- QORI’AH.” BEduManageRs: Journal Borneo Educational Management and Research Journal, 2(2), 14–29.
Mubarok, M. L., Darmiyanti, A., & Fahmi, Y. (2024). ”Implementasi Kegiatan Haflah Tilawah Quran dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Quran Santri di Pondok Pesantren Al-Quran Al-Mushhafiyyah Bekasi.” Jurnal Pendidikan Islam, 1(4), 19.
Murtadlo, G., Khotimah, A. K., Alawiyah, D., Elviana, E., Nugroho, Y. C., & Ayuni, Z. (2023). ”MENDALAMI LIVING QUR’AN: ANALISIS PENDIDIKAN DALAM MEMAHAMI DAN MENGHIDUPKAN AL-QUR’AN.” PANDU: Jurnal Pendidikan Anak Dan Pendidikan Umum, 1(2), 112–118.
Musta’in, M. (2018). ”The Stylistics of Al-quran: The Symbolic Meaning and Function of the Art of Reading Al-quran on the Context of Communication.” Ijtimā Iyya: Journal of Muslim Society Research, 3(2), 249–261.
Nada, N. S. K., & Aini, N. a. F. (2022). ”Kajian Fungsi Al-Qur’an dalam Kitab Qalb Al-Qur’an: Pusoko Sapu Jagad Cokrojoyo karya K.H Nawawi dan Kyai Hammam Nashiruddin (Analisis Aspek Informatif-Performatif Sam D. Gill).” Al-Afkar: Journal for Islamic Studies, 20–47.
Noor Hidayati, S., Farihin, H., Aziz, T. (2021). ”Melacak Sejarah dan Penggunaan Nagham Arabi di Indonesia.” QOF: Jurnal Studi Al-Qur’an dan Tafsir (Vol. 5, Issue 1, pp. 43–58).
Pangesti, N. Z. L. F., Noorhidayati, N. S., Kojin, K., Abidin, N. a. Z., & Sholikah, N. M. A. (2024). ”Problematika Pembacaan Al-Qur’an dengan Nagham/Langgam Jawa dalam Wacana Islam Nusantara.” Semiotika-Q: Jurnal Semiotika Al-Qur’an, 4(1), 288–311.
Putra, A. (2019). ”KAJIAN AL-QUR’AN DI INDONESIA (DARI STUDI TEKS KE LIVING QUR’AN).” TAJDID: Jurnal Ilmu Keislaman Dan Ushuluddin, 21(2), 28–36.
Rahman, M. T., Syhahirah, N., Nur Azzahra, P. A., Universitas Lambung Mangkurat, Universitas Lambung Mangkurat, & Universitas Lambung Mangkurat. (2023). ”Pengaruh membaca dan mendengarkan Al-Qur’an terhadap ketenangan jiwa pada individu.” Journal Islamic Education, (Vol. 1, Issue 4, pp. 669–673).
Rahtikawati, Y., & Afifi, L. A. (2021). ”MUSABAQAH TAFSIRIL QUR’AN: a RELIGIOUS SCIENTIFIC CONTESTATION AND CEREMONIAL SYMBOL.” Al-Bayan: Jurnal Studi Ilmu Al- Qur’an Dan Tafsir, 6(1).
Riva, B., & Bukhari, B. (2020). ”SETTING SOSIAL DAN BUDAYA DALAM AL-QUR’AN SEBAGAI PEDOMAN PELAKSANAAN DAKWAH.” AL MUNIR : Jurnal Komunikasi Dan Penyiaran Islam, 60–69.
Rohmana, J. A. (2018). Warisan Islam Lokal untuk Peradaban Islam Nusantara: Kontribusi Penafsiran al-Qur’ān di Tatar Sunda. Refleksi, 14(1), 95–120.
Rurin, A. M. (2019). ”RESEPSI ALQURAN DALAM TRADISI PESANTREN DI INDONESIA (STUDI KAJIAN NAGHAM ALQURAN DI PONDOK PESANTREN TARBITAYUL QURAN NGADILUWEH KEDIRI).” Al-Bayan: Jurnal Studi Ilmu Al- Qur’an Dan Tafsir, 3(2).
Saiful, M. (2021). ”NAGHAM BAYATI SEBAGAI ALTERNATIF MODEL PEMBELAJARAN QUR’AN HADIS DI MADRASAH KELAS DASAR.” MUBTADI: Jurnal Pendidikan Ibtidaiyah, 2(2), 121–137.
Sari, F. A., Utami, S. R., Anwar, N. F., Limbong, P. a. B., & Tumanggor, A. R. R. (2023). ”Peran Lembaga Pengembangan Tilawah Al-Qur’an (LPTQ) Provinsi Sumatera Utara dalam cabang tilawah.” Tarbiatuna: Journal of Islamic Education Studies, 3(2), 190–204.
Suarni, S. (2023). ”Development of the Nagham Qur’an.” Jurnal Ilmiah Al-Mu’ashirah, 20(1), 50.
Sudrajat, A. (2018). ”AL-QURAN DALAM PERSPEKTIF BUDAYA.” HUMANIKA, 8(1).
Suryati, S. (2017). ”Teknik Vokalisasi Seni Baca Al-Qur’an dalam Musabaqoh Tilawatil Qur’an.” Jurnal promusika, 5(1), 47–52.
Suryati, S., Simatupang, G. L., & Ganap, V. (2018). ”Ornamentasi Seni Baca Al-Qur’an dalam Musabaqoh Tilawatil Qur’an sebagai Bentuk Ekspresi Estetis Seni Suara.” RESITAL JURNAL SENI PERTUNJUKAN, 17(2), 67–74.
Syahid, I. (2023). ”Peran Lembaga Pengembangan Tilawatil Qur’an Kecamatan Bandar Masilam dalam Membentuk Peserta Musabaqah Tilawatil Qur’an.” TSAQOFAH, 3(5), 863–873.
Syukran, A. S. S. a. S. (2019). ”Fungsi Al-Qur’an bagi Manusia.” Al-I’jaz: Jurnal Studi Al-Qur’an Falsafah Dan Keislaman, 1(2), 90–108.
Ulfah, M. (2021). ”Efektivitas Pembelajaran Ilmu Nagham Al-Qur’an di Institut Ilmu Al-Quran (IIQ) Jakarta.” Ta’dibuna: Jurnal Pendidikan Islam, 10(4), 523.
Ulum, K., & Roziqin, A. K. (2024). ”Interaksi dan resepsi masyarakat Bondowoso terhadap Al Qur’an.” Al-Bayan: Jurnal Ilmu al-Qur’an Dan Hadist, 7(2).
Zaini, H. (2020). ”BENCANA MENURUT PERSPEKTIF AL-QUR’AN.” El-Hekam, 4(1), 1.
Akbar, N. F. M. (2022). ”RAGAM EKSPRESI DAN INTERAKSI MANUSIA DENGAN AL-QUR’AN (DARI TEKSTUALIS, KONTEKSTUALIS, HINGGA PRAKTIS). REVELATIA.” Jurnal Ilmu al-Qur`an Dan Tafsir, 3(1), 47–65.
Albadi, N., Supraha, W., & Indra, H. (2021). ”Implementasi seni baca irama Al Qur’an dalam metode pembelajaran tahsin Al-Qur’an.” Rayah Al-Islam, 5(02), 653–667.
Ananta, P., Masruro, U., Sholihah, S., & Amru, K. (2023). ”Kontestasi Penafsiran Ayat Teologi di Ruang Digital; Analisis Komparatif Tafsir Audiovisual Surat Al-Baqarah ayat 115 Oleh Musthafa Umar dan Firanda Andirja di Kanal YouTube.” Al-Qudwah, 1(2).
Annas, M. A., Saputra, R. D., & Said, H. A. (2024). ”Living Qur’an sebagai Cerminan Praktik Keagamaan: Analisis Fenomena Sosial dan Normatif.” Ulumul Qur’an: Jurnal Kajian Ilmu Al-Qur’an Dan Tafsir, 4(2), 274–289.
Annisha, D. (2024). ”Integrasi Penggunaan Kearifan Lokal (Local Wisdom) dalam Proses Pembelajaran pada Konsep Kurikulum Merdeka Belajar.” Jurnal Basicedu, 8(3), 2108–2115.
Arafat, M. Y. (2017). ”BERTAARUF DENGAN TILAWAH LANGGAM JAWA.” MAGHZA: Jurnal Ilmu Al-Qur’an Dan Tafsir, 2(1), 75–84.
ASMA, I. S., A’YUN, S. Q., UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta, WIDODO, T. W., & Suryati. (2021). ”PENERAPAN MAQAM HIJAZ PADA LAGU “LAKSMANA RAJA DI LAUT”.” JURNAL [Journal-article].
Bauto, L. M. (2016). ”PERSPEKTIF AGAMA DAN KEBUDAYAAN DALAM KEHIDUPAN MASYARAKAT INDONESIA (Suatu tinjauan Sosiologi Agama).” JURNAL PENDIDIKAN ILMU SOSIAL, 23(2), 11.
Darmalaksana, W., Alawiah, N., Thoyib, E. H., Sadi’ah, S., & Ismail, E. (2019). ”Analisis Perkembangan Penelitian Living Al-Qur’an dan Hadis.” Jurnal Perspektif, 3(2), 134.
Dawing, D. D. (2018). ”Living Qur’an di Tanah Kaili (Analisis Interaksi Suku Kaili terhadap Alquran dalam Tradisi Balia di Kota Palu, Sulawesi Tengah).”
Effendi, S. (2023). ”Korelasi antara Irama dalam Nagham Al-Qur’an dengan Makna Kandungannya (Analisis Seni Baca Al-Qur’an di Channel Youtube Mufid Media).” https://repository.iiq.ac.id//handle/123456789/3455.
Fachrurrozi, Z. A., Nasution, M. I. P., & Sibarani, F. H. (2024). ”Sistem Informasi Manajemen Berbasis Web untuk Lembaga Pengembangan Tilawatil Qur’an (LPTQ) Kota Medan.” Data Sciences Indonesia (DSI), 4(2), 10–21.
Haningsih, S. (2008). ”Peran Strategis Pesantren, Madrasah dan Sekolah Islam di Indonesia.” El-Tarbawi, 1(1).
J. Khamidi. (2016). ”MENAKAR ARGUMENTASI TILAWAH ALQURAN DENGAN LANGGAM NUSANTARA.” Safina: Vol. 1 (Issue Nomor 2).
Jafar, I., & Amrullah, M. N. (2018). ”Bentuk-Bentuk Pesan Dakwah dalam Kajian Al-Qur’an.” Jurnal Komunikasi Islam, 8(1), 41–66.
Junaedi, D. (2015). ”Living Qur’an: Sebuah Pendekatan Baru dalam Kajian Al-Qur’an (Studi Kasus di Pondok Pesantren As-Siroj Al-Hasan Desa Kalimukti Kec. Pabedilan Kab. Cirebon).” JOURNAL OF QUR AN AND HADITH STUDIES, 4(2), 169–190.
Lukita, J. (2023). ”PELESTARIAN DAN PERKEMBANGAN NAGHAM AL-QURAN.” Jalsah: The Journal of Al-quran and As-sunnah Studies, 3(2), 1–20.
Maghfiroh, E. (2019). ”LIVING QUR’AN: KHATAMAN SEBAGAI UPAYA SANTRI DALAM MELESTARIKAN AL-QUR’AN.” HERMENEUTIK, 11(1), 109.
Malihah, I. (2023). ”Aplikasi Ilmu Nagham pada Bacaan Al-Qur’an.” Ulumul Qur’an: Jurnal Ilmu Al-Qur’an Dan Tafsir, (Vol. 3, cet.1, pp. 1–26).
Mansyah, M., Hanim, Z., & Saraka, N. (2022). ”PERAN MANAJEMEN LEMBAGA PENGEMBANGAN TILAWATIL QUR’AN (LPTQ) DALAM MENINGKATKAN PEMBINAAN KUALITAS PENDIDIKAN AKHLAK MULIA KADER QORI’- QORI’AH.” BEduManageRs: Journal Borneo Educational Management and Research Journal, 2(2), 14–29.
Mubarok, M. L., Darmiyanti, A., & Fahmi, Y. (2024). ”Implementasi Kegiatan Haflah Tilawah Quran dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Quran Santri di Pondok Pesantren Al-Quran Al-Mushhafiyyah Bekasi.” Jurnal Pendidikan Islam, 1(4), 19.
Murtadlo, G., Khotimah, A. K., Alawiyah, D., Elviana, E., Nugroho, Y. C., & Ayuni, Z. (2023). ”MENDALAMI LIVING QUR’AN: ANALISIS PENDIDIKAN DALAM MEMAHAMI DAN MENGHIDUPKAN AL-QUR’AN.” PANDU: Jurnal Pendidikan Anak Dan Pendidikan Umum, 1(2), 112–118.
Musta’in, M. (2018). ”The Stylistics of Al-quran: The Symbolic Meaning and Function of the Art of Reading Al-quran on the Context of Communication.” Ijtimā Iyya: Journal of Muslim Society Research, 3(2), 249–261.
Nada, N. S. K., & Aini, N. a. F. (2022). ”Kajian Fungsi Al-Qur’an dalam Kitab Qalb Al-Qur’an: Pusoko Sapu Jagad Cokrojoyo karya K.H Nawawi dan Kyai Hammam Nashiruddin (Analisis Aspek Informatif-Performatif Sam D. Gill).” Al-Afkar: Journal for Islamic Studies, 20–47.
Noor Hidayati, S., Farihin, H., Aziz, T. (2021). ”Melacak Sejarah dan Penggunaan Nagham Arabi di Indonesia.” QOF: Jurnal Studi Al-Qur’an dan Tafsir (Vol. 5, Issue 1, pp. 43–58).
Pangesti, N. Z. L. F., Noorhidayati, N. S., Kojin, K., Abidin, N. a. Z., & Sholikah, N. M. A. (2024). ”Problematika Pembacaan Al-Qur’an dengan Nagham/Langgam Jawa dalam Wacana Islam Nusantara.” Semiotika-Q: Jurnal Semiotika Al-Qur’an, 4(1), 288–311.
Putra, A. (2019). ”KAJIAN AL-QUR’AN DI INDONESIA (DARI STUDI TEKS KE LIVING QUR’AN).” TAJDID: Jurnal Ilmu Keislaman Dan Ushuluddin, 21(2), 28–36.
Rahman, M. T., Syhahirah, N., Nur Azzahra, P. A., Universitas Lambung Mangkurat, Universitas Lambung Mangkurat, & Universitas Lambung Mangkurat. (2023). ”Pengaruh membaca dan mendengarkan Al-Qur’an terhadap ketenangan jiwa pada individu.” Journal Islamic Education, (Vol. 1, Issue 4, pp. 669–673).
Rahtikawati, Y., & Afifi, L. A. (2021). ”MUSABAQAH TAFSIRIL QUR’AN: a RELIGIOUS SCIENTIFIC CONTESTATION AND CEREMONIAL SYMBOL.” Al-Bayan: Jurnal Studi Ilmu Al- Qur’an Dan Tafsir, 6(1).
Riva, B., & Bukhari, B. (2020). ”SETTING SOSIAL DAN BUDAYA DALAM AL-QUR’AN SEBAGAI PEDOMAN PELAKSANAAN DAKWAH.” AL MUNIR : Jurnal Komunikasi Dan Penyiaran Islam, 60–69.
Rohmana, J. A. (2018). Warisan Islam Lokal untuk Peradaban Islam Nusantara: Kontribusi Penafsiran al-Qur’ān di Tatar Sunda. Refleksi, 14(1), 95–120.
Rurin, A. M. (2019). ”RESEPSI ALQURAN DALAM TRADISI PESANTREN DI INDONESIA (STUDI KAJIAN NAGHAM ALQURAN DI PONDOK PESANTREN TARBITAYUL QURAN NGADILUWEH KEDIRI).” Al-Bayan: Jurnal Studi Ilmu Al- Qur’an Dan Tafsir, 3(2).
Saiful, M. (2021). ”NAGHAM BAYATI SEBAGAI ALTERNATIF MODEL PEMBELAJARAN QUR’AN HADIS DI MADRASAH KELAS DASAR.” MUBTADI: Jurnal Pendidikan Ibtidaiyah, 2(2), 121–137.
Sari, F. A., Utami, S. R., Anwar, N. F., Limbong, P. a. B., & Tumanggor, A. R. R. (2023). ”Peran Lembaga Pengembangan Tilawah Al-Qur’an (LPTQ) Provinsi Sumatera Utara dalam cabang tilawah.” Tarbiatuna: Journal of Islamic Education Studies, 3(2), 190–204.
Suarni, S. (2023). ”Development of the Nagham Qur’an.” Jurnal Ilmiah Al-Mu’ashirah, 20(1), 50.
Sudrajat, A. (2018). ”AL-QURAN DALAM PERSPEKTIF BUDAYA.” HUMANIKA, 8(1).
Suryati, S. (2017). ”Teknik Vokalisasi Seni Baca Al-Qur’an dalam Musabaqoh Tilawatil Qur’an.” Jurnal promusika, 5(1), 47–52.
Suryati, S., Simatupang, G. L., & Ganap, V. (2018). ”Ornamentasi Seni Baca Al-Qur’an dalam Musabaqoh Tilawatil Qur’an sebagai Bentuk Ekspresi Estetis Seni Suara.” RESITAL JURNAL SENI PERTUNJUKAN, 17(2), 67–74.
Syahid, I. (2023). ”Peran Lembaga Pengembangan Tilawatil Qur’an Kecamatan Bandar Masilam dalam Membentuk Peserta Musabaqah Tilawatil Qur’an.” TSAQOFAH, 3(5), 863–873.
Syukran, A. S. S. a. S. (2019). ”Fungsi Al-Qur’an bagi Manusia.” Al-I’jaz: Jurnal Studi Al-Qur’an Falsafah Dan Keislaman, 1(2), 90–108.
Ulfah, M. (2021). ”Efektivitas Pembelajaran Ilmu Nagham Al-Qur’an di Institut Ilmu Al-Quran (IIQ) Jakarta.” Ta’dibuna: Jurnal Pendidikan Islam, 10(4), 523.
Ulum, K., & Roziqin, A. K. (2024). ”Interaksi dan resepsi masyarakat Bondowoso terhadap Al Qur’an.” Al-Bayan: Jurnal Ilmu al-Qur’an Dan Hadist, 7(2).
Zaini, H. (2020). ”BENCANA MENURUT PERSPEKTIF AL-QUR’AN.” El-Hekam, 4(1), 1.
Downloads
Published
2026-05-01
Issue
Section
Articles
License
Copyright (c) 2026 Muhammad Ariq Mantofani
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
How to Cite
“Manifestasi Musikal Al-Qur’an: Kajian Living Qur’an Tentang Praktik dan Resepsi Nagham Tilawah Di Indonesia” (2026) Syariati: Jurnal Studi Al-Qur’an dan Hukum, 12(1), pp. 33–48. doi:10.32699/syariati.v12i1.9549.
