PENGEMBANGAN MODEL PERMAINAN CUBLAK-CUBLAK SUWENG UNTUK MENGEMBANGKAN KECAKAPAN SOSIAL ANAK KELOMPOK B DI KECAMATAN NGALIYAN SEMARANG

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk Mengetahui Model Pembelajaran Permainan Cublak-Cublak
Suweng untuk Pengembangan Kecakapan Sosial Anak Kelompok B di Kecamatan Ngaliyan
Semarang, Mengetahui Pelaksanaan Model Pembelajaran Permainan Cublak-Cublak Suweng
yang dapat Mengembangan Kecakapan Sosial Anak Kelompok B di Kecamatan Ngaliyan
Semarang, Mengetahui efektifitas Model pembelajaran Permainan Cublak-Cublak Suweng untuk
Pengembangan Kecakapan Sosial Anak Kelompok B di Kecamatan Ngaliyan Semarang.
Jenis penelitian adalah Penelitian Pengembangan (Research and Development). Subjek penelitian
adalah anak kelompok B di kecamatan ngaliyan . Metode pengumpulan data penelitian
menggunakan: Observasi
Hasil penelitian menunjukkan: (1) Model pembelajaran permainan cublak-cublak suweng ini
diantarkan dengan adanya cerita dengan bantuan poster,menyanyi bersama,tanya jawab,
menebak letak suweng. (2) Pelaksanaan Model Pembelajaran Permainan Cublak-Cublak Suweng
yang dapat Mengembangan Kecakapan Sosial Anak Kelompok B di Kec.Ngaliyan dilakukan
sebanyak dua kali pertemuan, setiap pertemuan ada empat macam kegiatan yang dilakukan
sesuai dengan RKH, hasil rata-rata skor indikataor kecakapan sosial anak mengalami
peningkatan hal ini dapat dilihat dari hasil pretest dan postest. menunjukan bahwa rata-rata
sikap toleran 2,51(kurang baik) menjadi 2,87 (baik), sikap gigih skor rata-rata diperoleh
2,49(kurang baik) menjadi 2,95(baik), kerjasama skor rata-rata diperoleh 2,55(baik) menjadi
2,85(baik), interaksi dan komunikasi diperoleh skor rata-rata 2,64(baik) menjadi 2,91(baik) (3)
Keefektifan model pembelajaran kecakapan sosial anak menggunakan permainan cublak-cublak
suweng berbantuan poster pada anak kelompok B di kecamatan ngaliyan efektif. Keefektifan ini
ditujukkan dengan nilai signifikansi lebih besar dari 0,05. Hal ini didukung oleh hasil
perhitungan t tes
Simpulan penelitian ini adalah model pembelajaran dengan menggunakan permainan cublakcublak suweng efektif untuk menggembangkan kecakapan sosial anak B di kecamatan ngaliyan,
model pembelajaran berupa permainan cublak-cublak suweng bantuan poster, tanya jawab,
bercerita, dan menebak. Disarankan perlu dilakukan penelitian lebih lanjut di Taman Kanakkanak yang kecakapan sosialnya belum berkembang.