PEMANFAATAN MEDIA FILM PENDEK “MENYELAMATKAN BOBON DARI BULLYING” UNTUK MEMINIMALISIR TINDAKAN BULLYING PADA SISWA KELAS 2 SD NEGERI 2 KALIBENING

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pemanfaatan media film pendek berjudul “Menyelamatkan Bobon dari Bullying” untuk meminimalisir tindakan bullying pada siswa kelas II SD Negeri 2 Kalibening Tahun Ajaran 2024/2025. Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui bagaimana pemanfaatan media film pendek untuk meminimalisir tindakan bullying, dan (2) untuk mengetahui apa saja kendala yang dihadapi dalam pemanfaatan media tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif Penelitian kualitatif deskriptif merupakan strategi penelitian di mana di dalamnya peneliti menyelidiki kejadian, fenomena kehidupan individu-individu dan meminta seorang atau sekelompok individu untuk menceritakan kehidupan mereka dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data kualitatif deskriptif ini dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media film pendek dapat menjadi sarana edukatif yang efektif dalam menanamkan nilai-nilai anti bullying kepada siswa sekolah dasar. Proses pembelajaran yang diselingi dengan kegiatan menonton film pendek memberikan dampak positif, di antaranya meningkatnya kesadaran siswa terhadap pentingnya sikap saling menghargai dan menolak segala bentuk perundunga. Selain itu, kegiatan pra-pembelajaran seperti menyanyikan lagu anti bullying serta diskusi interaktif pasca-penayangan film turut mendukung proses pembelajaran yang holistik. Kendala yang dihadapi antara lain kurangnya perhatian siswa saat menonton, rasa bosan, dan kendala teknis seperti pencahayaan ruang kelas atau gangguan listrik. Namun demikian, pemanfaatan media film pendek ini terbukti mampu membangun karakter siswa yang lebih baik dengan dukungan dari guru, kepala sekolah, dan orang tua.