IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN INTERAKTIF MENGGUNAKAN SMARTBOARD PADA PELAJARAN AL-QUR’AN HADIST DI MTS TAKHASSUS AL-QUR’AN AL-MUHIBBIN WONOSOBO

Abstract

Skripsi ini bertujuan untuk: 1) mengetahui Implementasi Pembelajaran Interaktif menggunakan media Smart Board pada Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadist kelas VIII di MTs Takhassus AL-Muhibbin Jlamprang Leksono Wonososbo; 2) Untuk mengetahui Faktor pendukung dan Penghambat Pembelajaran Interaktif menggunakan media Smart Board pada Mata Pelajaran Alqur’an Hadist kelas VIII di MTs Takhassus AL-Muhibbin Jlamprang Leksono Wonososbo. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Pengumpulan data ini dilakukan melalui beberapa teknik, yakni observasi langsung, wawancara dengan kepala sekolah, guru mata pelajaran, serta peserta didik, dan juga melalui dokumentasi kegiatan belajar mengajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan interactive smartboard dapat meningkatkan partisipasi siswa, mempermudah penyampaian materi, dan menciptakan suasana kelas yang lebih interaktif dan menyenangkan. Namun, terdapat juga kendala seperti keterbatasan pelatihan guru dalam mengoperasikan perangkat serta keterbatasan infrastruktur pendukung. Oleh karena itu, diperlukan pelatihan yang berkelanjutan dan dukungan teknis yang memadai agar pemanfaatan interactive smartboard dapat berjalan optimal dan berkelanjutan dalam kegiatan pembelajaran khususnya Al-Qur’an Hadits.