PEMBENTUKAN KARAKTER BERBASIS FITRAH PADA ANAK USIA DINI

Abstract

Pendidikan karakter pada anak usia dini menjadi fondasi penting dalam membentuk kepribadian yang utuh dan berakhlak mulia. Dalam konteks pendidikan Islam, pendekatan berbasis fitrah menawarkan paradigma yang menekankan potensi alami anak sebagai titik tolak dalam proses pembentukan karakter. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji bagaimana karakter anak usia dini dapat dibentuk melalui pendekatan berbasis fitrah serta merumuskan model pendidikan yang kontekstual dan aplikatif. Melalui metode Systematic Literature Review dengan panduan PRISMA, sebanyak 15 artikel yang relevan dianalisis secara mendalam. Hasil studi menunjukkan bahwa konsep fitrah dalam Islam memandang anak sebagai individu yang memiliki potensi dasar berupa kecenderungan alami kepada kebaikan, tauhid, dan akhlak mulia. Strategi pembentukan karakter berbasis fitrah diterapkan melalui pembiasaan nilai Islami, keteladanan, pembelajaran tematik, serta kegiatan yang menyenangkan dan berpusat pada anak. Peran kolaboratif antara orang tua dan guru menjadi kunci dalam mengarahkan dan menjaga perkembangan fitrah anak. Penelitian ini menyimpulkan bahwa integrasi konsep fitrah dalam kurikulum PAUD tidak hanya membentuk anak yang cerdas secara intelektual, tetapi juga matang secara spiritual dan emosional. Model pendidikan karakter berbasis fitrah yang disarankan menekankan keseimbangan antara aspek kognitif, afektif, dan spiritual dalam suasana belajar yang holistik dan kontekstual.

Kata kunci: Karakter, Fitrah, Anak Usia Dini