IBN MISKAWAIH'S THOUGHTS ON MORAL EDUCATION AND ITS RELEVANCE TO CONTEMPORARY ISLAMIC EDUCATION

Abstrak

Zaman modern ini banyak informasi yang telah tersebar di berbagai media. Nilai-nilai yang terkandung dalam informasi itu memiliki dua dampak, ada yang sifatnya positif ada juga yang sifatnya negative menyesuaikan tradisi budaya dan nilai yang ada di masyarakat. Namun dalam kenyataanya sekarang ada sebagian masyarakat muslim di dalam pendidikan Islam sendiri yang belum memiliki prinsip nilai dan akhlak yang sesuai. Salah satu pemikir filosof muslim yang membahas tentang filsafat  akhlak yang bernama Abu Ali bin Muhammad bin Miskawaih atau dikenal dengan panggilan Ibnu Miskawaih. Beliau terkenal sebagai ahli filsafat dan sejarah. Prinsip keutamaan akhlaknya menurut Ibnu Miskawaih didasarkan kepada prinsip al wasath atau pertengahan. Al wasath yaitu memposikan diri untuk berada di tengah tidak ekstrem kanan maupun ekstrem kiri, sehingga seseorang dapat dikatakan adil bila bisa menempatkan dirinya sesuai dengan kebutuhan. Selain itu pemikiran yang digagas oleh Ibnu Miskawaih tentang pendidikan akhlak juga masih sangat relevan dengan pendidikan Islam Kontemporer ini karena banyak sekali praktek yang sudah di terapkan di masyarakat, terutama dipesantren maupun lembaga pendidikan yang mempraktekan konsep pendidikan akhlak dari Ibnu Miskawaih, contoh saja di sekolah setiap siswa dibiasakan untuk menerapkan kebiasaan 5S yaitu salam, senyum, sapa, sopan dan santun.

Kata kunci: Pemikiran, Ibnu Miskawaih, Pendidikan akhlak