REDUKSI MISKONSEPSI DAN PENINGKATAN PEMAHAMAN SISWA TENTANG HIDROLISIS GARAM MELALUI INTERACTIVE INSTRUCTIONAL. SPEKTRA: Jurnal Kajian Pendidikan Sains, [S. l.], v. 10, n. 1, p. 58–66, 2024. DOI: 10.32699/e3ezcp76. Disponível em: https://ojs.unsiq.ac.id/index.php/spektra/article/view/11127. Acesso em: 28 may. 2026.