KONSEP BELAJAR TANPA BERMAIN DAN PENERAPANNYA DI LEMBAGA KUTTAB AL-FATIH DALAM PERPEKTIF PSOKOLOGI BELAJAR KONTEMPORER (STUDI ANALISIS KRITIS). PARAMUROBI: JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM, [S. l.], v. 7, n. 2, p. 266–280, 2024. DOI: 10.32699/paramurobi.v7i2.8188. Disponível em: https://ojs.unsiq.ac.id/index.php/paramurobi/article/view/8188. Acesso em: 27 nov. 2025.