“PEMBELAJARAN BERBASIS ARGUMENTED REALITY PADA MATERI IKATAN KIMIA DAPAT MENINGKATKAN MOTIVASI, KETRAMPILAN DAN HASIL BELAJAR SISWA” (2023) Jurnal Riset Pendidikan Indonesia, 3(2), pp. 186–197. Available at: https://ojs.unsiq.ac.id/index.php/jrpi/article/view/6186 (Accessed: 2 December 2025).