PENINGKATAN HASIL BELAJAR TENTANG PERPINDAHAN KALOR MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY LEARNING PADA SISWA KELAS V SEMESTER 2 SDN 3 WIDORO TAHUN PELAJARAN 2019/2020 (KURIKULUM 2013). Jurnal Riset Pendidikan Indonesia, [S. l.], v. 2, n. 7, p. 925–942, 2022. Disponível em: https://ojs.unsiq.ac.id/index.php/jrpi/article/view/5277. Acesso em: 26 may. 2026.