IMPLEMENTASI MODEL BERDIFERENSIASI DENGAN PRINSIP KOLABORATIF DAN PARTISIPATIF UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA. (2022). Jurnal Riset Pendidikan Indonesia, 2(7), 981-989. https://ojs.unsiq.ac.id/index.php/jrpi/article/view/5282