PENGARUH PENYULUHAN KESIAPSIAGAAN BENCANA TERHADAP TINGKAT KESIAPSIAGAAN BENCANA GEMPA BUMI PADA SISWA SMP MUHAMMADIYAH SANDEN YOGYAKARTA

Bilah Samping Artikel

pdf (Inggris)
Diterbitkan: 2024-05-01
DOI: https://doi.org/10.32699/jik.v14i1.7215
Kata Kunci:
Penyuluhan, Kesiapsiagaan, Gempa Bumi

Isi Artikel Utama

Endah Tri Wulandari
Universitas ‘Aisyiyah Yogyakarta
Rizky Ega Sujito
Universitas ‘Aisyiyah Yogyakarta

Abstrak

Tujuan: Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh penyuluhan kesiapsiagaan bencana terhadap tingkat kesiapsiagaan bencana gema bumi pada siswa SMP Muhammadiyah Sanden Yogyakarta.


Metodologi: Jenis penelitian ini adalah penelitian pre-eksperimental dengan desain one group pre-test-post-test. Rancangan one group pretest-posttest ini melibatkan satu kelompok yang telah dipilih sebelumnya. Dalam rancangan ini, dilakukan pengujian dua kali, yakni sebelum perlakuan yang disebut pre-test, dan setelah perlakuan yang disebut post-test.


Hasil: Berdasarkan hasil analisis bivariat menggunakan uji Wilcoxon Match Pairs Test berdasarkan nilai p value (Asymp. Sig 2 tailed) sebesar 0,000 di mana kurang dari batas kritis penelitian 0,05. Sehingga dapat ditarik kesimpulan bahwa terdapat pengaruh sebelum dan sesudah dilakukan penyuluhan kesiapsiagaan bencana terhadap tingkat kesiapsiagaan bencana gempa bumi pada siswa/i SMP Muhammadiyah Sanden Yogyakarta


Kesimpulan: Berdasarkan analisis data dapat diketahui bahwa terdapat pengaruh penyuluhan kesiapsiagaan bencana terhadap tingkat kesiapsiagaan bencana gema bumi pada siswa SMP Muhammadiyah Sanden Yogyakarta.

Rincian Artikel

Terbitan

Vol 14 No 1 (2024): Jurnal Ilmiah Kesehatan: Mei 2024

Bagian

Jurnal Ilmiah Kesehatan

Cara Mengutip

[1]
“PENGARUH PENYULUHAN KESIAPSIAGAAN BENCANA TERHADAP TINGKAT KESIAPSIAGAAN BENCANA GEMPA BUMI PADA SISWA SMP MUHAMMADIYAH SANDEN YOGYAKARTA”, JIK, vol. 14, no. 1, pp. 27–32, May 2024, doi: 10.32699/jik.v14i1.7215.

Referensi

Amri et al. (2020) ‘The influence of disaster counseling with animation video on preparednes students in elementary school in Palu’, Medico-Legal Update, 20(1), pp. 1302–1306. doi: 10.37506/v20/il/2020/mlu/194482.
BPBD Yogyakarta (2020) ‘DIBI DIY’.
Brod, G. and Shing, Y. L. (2022) ‘Are there Age-Related Differences in the Effects of Prior Knowledge on Learning? Insights Gained from the Memory Congruency Effect’, Mind, Brain, and Education, 16(2), pp. 89–98. doi: 10.1111/mbe.12320.
Dien, Kumaat and Malara (2015) ‘Pengaruh Penyuluhan Kesehatan Terhadap Kesiapsiagaan Menghadapi Bencana Gempa Bumi Pada Siswa Smp Kristen Kakaskasen Kota Tomohon’, Jurnal Keperawatan UNSRAT, 3(2), p. 110175.
Heryati, S. (2020) ‘Peran Pemerintah Daerah Dalam Penanggulangan Bencana’, Jurnal Pemerintahan Dan Keamanan Publik (JP dan KP), 2(2), pp. 139–146. doi: 10.33701/jpkp.v2i2.1088.
Ikbal, R. N. and Sari, R. P. (2018) ‘Kesiapsiagaan Menghadapi Bencana Gempa Bumi Pada Siswa SMPN 13 Padang’, Jurnal Ilmu Kesehatan, 2, pp. 40–46.
Jay (2023) ‘The Importance of Patient Counseling in Healthcare’, 12, pp. 3–4. doi: 10.37421/2167-7689.2023.12.3.
Madona (2021) ‘Kesiapsiagaan Individu terhadap Bencana Gempa Bumi Di Lingkungan Pusat Pendidikan dan Pelatihan Badan Meterologi Klimatologi dan Geofisika’, Jurnal Widya Climago, 3(2), pp. 22–31. Available at: http://media.bmkg.go.id.
Masum, M. and Ali Akbar, M. (2019) ‘The Pacific Ring of Fire is Working as a Home Country of Geothermal Resources in the World’, IOP Conference Series: Earth and Environmental Science, 249(1). doi: 10.1088/1755-1315/249/1/012020.
Nugroho, S. C. (2019) ‘Pusat Studi Gempa Bumi Di Kabupaten Bantul’, Journal of Chemical Information and Modeling, 53(9), p. 4.
Purnama, S. G. (2017) ‘Modul Manajemen Bencana’, Fakultas Kedokteran Universitas Udayana, pp. 1–89.
Stratton (2019) ‘Quasi-Experimental Design (Pre-Test and Post-TestStudies) in Prehospital and Disaster Research’, Prehospital and Disaster Medicine.
Tamil, N. (2020) ‘Edukasi Kesiapsiagaan Bencana Alam pada Siswa Melalui Metode Role Playing dalam Kegiatan Ekstrakurikuler di Sekolah’, Amanah: Jurnal Amanah Pendidikan dan Pengajaran, 1(1), pp. 10–19. Available at: https://jurnal.pgrisultra.or.id/ojs/.