INTERNALISASI NILAI-NILAI MODERASI BERAGAMA DALAM KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM NUSANTARA (Studi Kasus di Pondok Pesantren Al-Qur’an Safiinatunnaja, Wonosobo). AL-QALAM: JURNAL KEPENDIDIKAN, [S. l.], v. 26, n. 1, p. 9–19, 2025. Disponível em: https://ojs.unsiq.ac.id/index.php/al-qalam/article/view/9945. Acesso em: 26 may. 2026.