PENGGUNAAN STRATEGI PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM PADA PEMBELAJARAN DARING UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA MATA PELAJARAN IPA. AL-QALAM: JURNAL KEPENDIDIKAN, [S. l.], v. 21, n. 1, p. 15–24, 2020. Disponível em: https://ojs.unsiq.ac.id/index.php/al-qalam/article/view/2455. Acesso em: 2 jun. 2026.