“REDUKSI MISKONSEPSI DAN PENINGKATAN PEMAHAMAN SISWA TENTANG HIDROLISIS GARAM MELALUI INTERACTIVE INSTRUCTIONAL”. SPEKTRA: Jurnal Kajian Pendidikan Sains, vol. 10, no. 1, Apr. 2024, pp. 58-66, https://doi.org/10.32699/e3ezcp76.