2024. REDUKSI MISKONSEPSI DAN PENINGKATAN PEMAHAMAN SISWA TENTANG HIDROLISIS GARAM MELALUI INTERACTIVE INSTRUCTIONAL. SPEKTRA: Jurnal Kajian Pendidikan Sains. 10, 1 (Apr. 2024), 58–66. DOI:https://doi.org/10.32699/e3ezcp76.