APLIKASI TEORI GENERATIF-TRANSFORMASI DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DI PONDOK PESANTREN NURUSSALAM KRAPYAK YOGYAKARTA. (2019). Lisanan Arabiya: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab, 2(2), 155-171. https://doi.org/10.32699/liar.v2i02.648