PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM KELAS VII DI MTS NEGERI 1 WONOSOBO. Alphateach (Jurnal Profesi Kependidikan dan Keguruan), [S. l.], v. 4, n. 1, p. 28–35, 2024. DOI: 10.32699/alphateach.v4i1.7013. Disponível em: https://ojs.unsiq.ac.id/index.php/alphateach/article/view/7013. Acesso em: 26 nov. 2025.