IMPLIKASI KETIADAAN AYAH TERHADAP PERKEMBANGAN SOSIAL DAN EMOSIONAL ANAK USIA DINI

Authors

  • Irhamna Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta
  • Raden Racmy Diana Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta
  • Febriyanti Aulia Maulida Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta

DOI:

https://doi.org/10.32699/3yd3p590

Abstract

Fenomena ketiadaan ayah semakin meningkat dalam masyarakat modern akibat perceraian, pekerjaan ayah di luar daerah, serta kondisi keluarga single parent. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode literature review terhadap 25 (Dua puluh Lima) jurnal nasional dan internasional terbitan tahun 2020–2025. Analisis dilakukan untuk memahami peran figur ayah dalam pembentukan identitas sosial, keseimbangan emosional, dan karakter anak usia dini. Hasil kajian menunjukkan bahwa ketiadaan figur ayah berdampak signifikan terhadap penurunan rasa percaya diri, kesulitan berinteraksi sosial, dan ketidakstabilan emosi. Anak yang kehilangan figure ayah  cenderung menarik diri, mudah cemas, serta memiliki konsep diri negatif.  Kehilangan  figur ayah menghambat pembentukan perilaku sosial yang sehat serta rasa aman emosional anak. Selain itu, ketiadaan ayah berpengaruh pada pembentukan moral dan karakter, menjadikan anak lebih rentan terhadap perilaku menyimpang dan lemahnya nilai tanggung jawab. Namun, dukungan emosional dari ibu, guru, dan figur laki-laki pengganti dapat melemahkan dampak negatif tersebut. Strategi intervensi yang direkomendasikan mencakup konseling psikologis anak, pelatihan pengasuhan bagi ibu tunggal, serta penguatan nilai moral dan spiritual di lingkungan PAUD. Temuan ini menegaskan pentingnya kehadiran dan keterlibatan ayah dalam pengasuhan anak usia dini sebagai dasar pembentukan keseimbangan sosial, emosional, dan karakter yang sehat Pada penerus  nusa dan bangsa

Kata Kunci: Ketiadaan Ayah, Anak Usia Dini, Perkembangan Sosial Emosional, Pendidikan Karakter

 

Downloads

Published

2026-07-28

How to Cite

IMPLIKASI KETIADAAN AYAH TERHADAP PERKEMBANGAN SOSIAL DAN EMOSIONAL ANAK USIA DINI. (2026). Al-Fitrah (Jurnal Kajian Pendidikan Anak Usia Dini), 5(2), 1-14. https://doi.org/10.32699/3yd3p590