PERKEMBANGAN FISIK PADA MASA ANAK-ANAK AWAL
Perkembangan Fisik, Pertumbuhan, Anak-Anak Awal.
Abstract
Physical development in early childhood is a critical period that forms an important foundation for health and well-being throughout life. This research focuses on using library research methods to present a comprehensive literature review related to physical development in this valuable phase. The results highlight the crucial role of genetic, nutritional, and environmental factors in shaping children's growth. This review explores the influence of social environment, cognitive stimulus, and positive interpersonal interactions in shaping motor development and social skills in early childhood. The implications of this research may provide a basis for the design of more effective health and education interventions to ensure optimal physical development in children at this valuable phase.
Downloads
References
Handayani, P. D. (2021). Kesehatan dan Gizi Untuk Anak. Medan: Yayasan Kita Menulis.
Hildayani, R. (2014). Psikologi Perkembangan Anak. Tangerang Selatan: Universitas Terbuka.
Hurlock, B. B. (1996). Psikologi Perkembangan, Edisi. Jakarta: Erlangga.
Kayyis Fithri Ajhuri. 2019. Psikologi Perkembangan: Pendekatan Sepanjang Rentang Kehidupan. Yogyakarta: Penebar Media Pustaka.
Mervyn G. Herdinge, Harold Shryock. 2002. Kiat Keluarga sehat : Mencapai Hidup Prima dan Bugar : Kesehatan Keluarga dan Penyakit-penyakit Umum (Jilid 3).Jakarta : Indonesia Publishing House.
Monks, F. J. (2002). Psikologi Perkembangan. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.
Murni. (2017). Perkembangan Fisik, Kognitif, Dan Psikososial Pada Masa Kanak-Kanak Awal 2-6 Tahun, Jurnal Pendidikan Anak, 3(1).
Nur A., Latifah dan Astuti, D. (2018). Buku Ajar Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja. Kudus: Badan Penerbit Universitas Muria Kudus.
Sadeh, A. (2007). Tidur bayi dan kognisi terkait tidur orang tua. Jurnal Psikologi Keluarga, 21 (1).
Santrock W, J. (2011). Perkembangan Anak. Jakarta: Salemba Humanika.
Shore. (1997). Rethinking the Brain: New Insights into Early Development. New York: Families and Work Institute.
Suhartini, R. (2018). Hubungan Status Gizi Dengan Perkembangan Motorikkasar Anak Umur 1-3 Tahun Di Posyandu Bunga Cengkeh Desa Puncak Harapan Kecamatan Maiwa. Jurnal Ilmiah Manusia dan Kesehatan, 1(3).
Sutini, A. (2018). Meningkatkan keterampilan motorik anak usia dini melalui permainan tradisional. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 4(2).
Wahyuni, C. (2018). Panduan Lengkap Tumbuh Kembang Anak Usia 0 – 5 Tahun. Kediri: Strada Press.
Yusuf L.N, & Syamsu. (2006). Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja. Bandung: Remaja Rosdakarya.
