IMPLEMENTASI CHARACTER EDUCATION MELALUI AKLIMATISASI BERJILBAB SEJAK USIA DINI (Telaah Buku Jilbab Karya M. Quraish Shihab)
Education Character, Jilbab, Usia Dini
Abstract
Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui bagaimana konsep pendidikan berjilbab sejak usia dini yang ada dalam Islam, mengetahui implementasi pendidikan berjilbab melalui aklimatisasi berjilbab dalam buku yang ditulis oleh M. Quraish Shihab dengan judul “JILBAB”, dan juga untuk mengetahui apa saja yang menjadi pengaruh dari berjilbab dari usia dini terhadap karakter yang terbentuk pada anak. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif, obyek yang digunakan dalam penelitian ini yaitu kajian buku yang ditulis oleh M. Quraish Shihab dengan judul Jilbab. Adapun sumber data yang digunakan adalah data primer. Hasil dari penelitian ini dapat menambah pengetahuan yang luas, bermanfaat bagi penulis maupun pembaca dan juga dapat mengetahui secara mendalam isi buku Jilbab yang terkhusus pada bagian berjilbab untuk membentuk karakter anak. melalui penelitian ini, peneliti mencari cara mendidik karakter anak dengan aklimatisasi berjilbab sejak dini. Karena fondasi dalam menjalani hidup adalah pendidikan karakter.
Downloads
References
Afifudin ; Ahmad Saebani, Beni, (2012), Metodologi Penelitian Kualitatif, Bandung: Pusaka Setia.
Ahmad Saebani, Beni, (2008), Metode Penelitian, Bandung: Pustaka Setia hal 108
Arikunto, Suharsimi, (2012), Metodologi Penelitian, Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Asy-Syarif, Syaikh Muhammad, (2009), Empat Puluh (40) hadist Wanita, Solo: Aqwam.
Athiyah Ath-Thuri, Hanan, (2007), Mendidik Anak Perempuan Dimasa Remaja, Jakarta: Azmah.
Avicenna, Keisya, (2013), Beauty Jannaty, Solo: Tiga Serangkai.
Burhan Bungin, M, (2012), Penelitian Kualitatif, Jakarta: Kencana Perdana Media Group.
Departemen Agama RI.
Fahd Ast-Tasuwaini, Muhammad, (2007), makin cantik Dengan Jilbab, Solo: Mumtaza.
Gunawan, Heri, (2014), Pendidikan Karakter Konsep dan Implementasi, Bandung: Alfabeta.
Hadi, Amirul ; Haryono, H, (1998), Metodologi Penelitian Pendidikan, Bandung: Pustaka Setia.
Hasan, Iqbal, (2004), Analisis Data Penelitian Dengan Statistik, Jakarta: Bumi Aksara.
Irwanto Alkrienciechie, Anas Shalahudin, 2013 “Pendidikan Karakter Berbasis Agama & Budaya Bangsa”. Cet.I. Bandung: Pustaka Setia.
Jad, Syeikh Ahmad, (2012), Fiqih Wanita & Keluarga, Cet.1, Jakarta: Kaysa media.
Lestari, Sri, (2016), Psikologi Keluarga, Jakarta: Kencana,
Lilayus Sa’adah, Abu Mujahidul Islam, 2011, “Memahami Aurat & Wanita”, Surabaya: Lumbung Insani, 2011
Mahmud, (2011), Metode Penelitian Pendidikam, Bandung: Pustaka Setia.
Majid, Abdul ; Andayani, Diyan, (2012), Pendidikan Karakter Perspektif Islam, Bandung: Remaja Rosdakarya
Marzuki,2015. Pendidikan Karakter Islam. Jakarta: Amzah.
Muhammad ‘Uwaidah, Syeikh Kamil, (2008), Fiqih Wanita edisi Lengkap, Jakarta Timur: Pustaka Al-Kautsar.
Muthahtar, Murtadha, (2002), Wanita & Hijab, Cet.2, Jakarta: Lentera.
Mutiah, Diana, (2010), Psikologi Bermain Anak Usia Dini, Jakarta: Prenada Media Group.
Quraish Shihab. M. 2004 “Jilbab”. Tangerang: Lentera Hati.
Said Ramadhan, Muhammad, (1999), Kemana Pergi Wanita Muslimah, Jakarta: Gema Insani Pres.
Sugiyono, (2016), Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R & D, Bandung: Alfabeta.
Sujana, Nana ; Ibrahim, (2012), Penelitian dan penilaian pendidikan, Bandung: Sinar Baru Algensindo.
Suyadi, (2013), Libas Skripsi dalam 30 Hari, Yogyakarta: Diva Pres.
Wibowo, Agus ; Purnama, Sigit, (2013), Pendidikan Karakter di Perguruan Tinggi, Yogyakarta: Pustaka Belajar.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
